The role of English Language supervisors as perceived by English Language teachers
العناوين الأخرى
دور مشرفي اللغة الإنكليزية كما يراه معلمي اللغة الإنكليزية : معلمي اللغة الإنكليزية في المرحلة الإبتدائية
المؤلفون المشاركون
Matar, Sadun Salih
Muhammad, Hayfa Kazim
المصدر
Maisan Journal of Academic Studies
العدد
المجلد 12، العدد 22 (30 يونيو/حزيران 2013)12ص.
الناشر
جامعة ميسان كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2013-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
الغرض الرئيسي من الدراسة الحالية هو لتقييم واقع الدور الحقيقي الذي يمارسه مشرف اللغة الإنكليزية في المدارس الابتدائية لمحافظة ميسان استنادا إلى وجه نظر معلمي اللغة الإنكليزية لمركز محافظة ميسان و كان عددهم 84 (ذكرا و أنثى).
و قد اختار الباحثان المجتمع الأصلي ليكون ممثلا لعينة بحثهم، علما أن عدد أفراد العينة لغرض العينة الاستطلاعية و كذلك حذف خمسة أفراد من المجتمع الأصلي لأنهم في إجازة دراسية.
وزع الباحثان الاستبيان على العينة، و كان عدد فقرات الاستبيان 29 فقرة ضمن أربعة و هي : مهمة المشرف التربوي، أهداف الإشراف التربوي، ممارسات المشرف التربوي و كذلك تطوير المعلمين مهنيا.
و على ضوء نتائج هذه الدراسة قدمت بعض النتائج و التوصيات.
الملخص EN
The main purpose of the present study is to assess the factual role played by the English language supervisors at primary schools based on the perception of English language teachers.
The population of the study consists of all English teachers at primary schools in Maysan city (i.e.
countryside).
The sample of this study were 69 teachers (female and males) responded to twenty five items of questionnaire.
On the bias of the results of this study, some conclusion and recommendation were made.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Matar, Sadun Salih& Muhammad, Hayfa Kazim. 2013. The role of English Language supervisors as perceived by English Language teachers. Maisan Journal of Academic Studies،Vol. 12, no. 22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-350945
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Matar, Sadun Salih& Muhammad, Hayfa Kazim. The role of English Language supervisors as perceived by English Language teachers. Maisan Journal of Academic Studies Vol. 12, no. 22 (Jun. 2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-350945
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Matar, Sadun Salih& Muhammad, Hayfa Kazim. The role of English Language supervisors as perceived by English Language teachers. Maisan Journal of Academic Studies. 2013. Vol. 12, no. 22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-350945
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references
رقم السجل
BIM-350945
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
