طرق تدريس اللغة العربية بالمرحلة الثانوية في السودان : دراسة تقويمية تحليلية
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة أم درمان الإسلامية
الكلية
كلية التربية
القسم الأكاديمي
قسم المناهج و طرق التدريس
دولة الجامعة
السودان
الدرجة العلمية
دكتوراه
تاريخ الدرجة العلمية
2008
الملخص العربي
-هدف البحث إلى دراسة طرق تدريس اللغة العربية من حيث أهميتها و مدى استخدامها في المدارس الثانوية، و إلى معرفة أي الطرق أنسب في توصيل المادة للطلاب، و في تفاعلهم مع المعلم في الدرس. و انطلاقا من ذلك تم اختيار عينة الدراسة من المعلمين باعتبار أنهم المعنيون بالعملية التعليمية و من الطلاب باعتبار أنهم المتلقين لها، و كذلك الموجهين التربويين كخبراء و مشرفين فنيين للتعليم، في ثلاث ولايات سودانية هي (ولاية الخرطوم-و ولاية الجزيرة-و ولاية جنوب كردفان)، بواقع ثلاثون معلما و مائة طالب لكل ولاية. و بناء على ذلك أستخدم الباحث أدوات الاستبيان و المقابلة باعتبارهما الأكثر استخداما في البحوث الوصفية الميدانية، و بعد تحليل أدوات البحث، توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : 1- عدم استخدام طرق تدريس اللغة العربية بالمرحلة الثانوية بدرجة كبيرة و بمستوى جيد. 2- إن معظم المشاكل التي تحد من مدى فاعلية استخدام طرق تدريس اللغة العربية تتمثل في : أ- قلة التدريب. ب- قلة استخدام الوسائل التعليمية. ت- ميل المعلمين لاستخدام الطرق التقليدية. و من هذه النتائج توصل البحث إلى التوصيات التالية : 1- ضرورة الاهتمام بالتدريب و التأهيل خاصة في مجال طرق التدريس. 2- العناية بوضع دليل يرشد المعلم لاتخاذ الطريقة الأنسب في الموقف التعليمي المعين. كما تقترح الدراسة، إجراء بحوث مستقبلية حول أساليب استخدام التقنيات الحديثة في تدريس اللغة العربية لرفع مستوى الأداء التعليمي التربوي.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
156
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : الإطار العام للبحث.
الفصل الثاني : الإطار النظري للبحث.
الفصل الثالث : الدراسات السابقة.
الفصل الرابع : الدراسة الميدانية.
الفصل الخامس : تحليل و مناقشة النتائج.
الفصل السادس : النتائج، التوصيات، المقترحات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حمدي، عبد الرحمن الصديق. (2008). طرق تدريس اللغة العربية بالمرحلة الثانوية في السودان : دراسة تقويمية تحليلية. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-360775
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حمدي، عبد الرحمن الصديق. طرق تدريس اللغة العربية بالمرحلة الثانوية في السودان : دراسة تقويمية تحليلية. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية. (2008).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-360775
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حمدي، عبد الرحمن الصديق. (2008). طرق تدريس اللغة العربية بالمرحلة الثانوية في السودان : دراسة تقويمية تحليلية. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-360775
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-360775
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
