طرق تدريس اللغة العربية بالمرحلة الثانوية في السودان : دراسة تقويمية تحليلية
Dissertant
Thesis advisor
University
Omdurman Islamic University
Faculty
Faculty of Education
Department
Department of Curricula and Teaching Methodology
University Country
Sudan
Degree
Ph.D.
Degree Date
2008
Arabic Abstract
-هدف البحث إلى دراسة طرق تدريس اللغة العربية من حيث أهميتها و مدى استخدامها في المدارس الثانوية، و إلى معرفة أي الطرق أنسب في توصيل المادة للطلاب، و في تفاعلهم مع المعلم في الدرس. و انطلاقا من ذلك تم اختيار عينة الدراسة من المعلمين باعتبار أنهم المعنيون بالعملية التعليمية و من الطلاب باعتبار أنهم المتلقين لها، و كذلك الموجهين التربويين كخبراء و مشرفين فنيين للتعليم، في ثلاث ولايات سودانية هي (ولاية الخرطوم-و ولاية الجزيرة-و ولاية جنوب كردفان)، بواقع ثلاثون معلما و مائة طالب لكل ولاية. و بناء على ذلك أستخدم الباحث أدوات الاستبيان و المقابلة باعتبارهما الأكثر استخداما في البحوث الوصفية الميدانية، و بعد تحليل أدوات البحث، توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : 1- عدم استخدام طرق تدريس اللغة العربية بالمرحلة الثانوية بدرجة كبيرة و بمستوى جيد. 2- إن معظم المشاكل التي تحد من مدى فاعلية استخدام طرق تدريس اللغة العربية تتمثل في : أ- قلة التدريب. ب- قلة استخدام الوسائل التعليمية. ت- ميل المعلمين لاستخدام الطرق التقليدية. و من هذه النتائج توصل البحث إلى التوصيات التالية : 1- ضرورة الاهتمام بالتدريب و التأهيل خاصة في مجال طرق التدريس. 2- العناية بوضع دليل يرشد المعلم لاتخاذ الطريقة الأنسب في الموقف التعليمي المعين. كما تقترح الدراسة، إجراء بحوث مستقبلية حول أساليب استخدام التقنيات الحديثة في تدريس اللغة العربية لرفع مستوى الأداء التعليمي التربوي.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
156
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : الإطار العام للبحث.
الفصل الثاني : الإطار النظري للبحث.
الفصل الثالث : الدراسات السابقة.
الفصل الرابع : الدراسة الميدانية.
الفصل الخامس : تحليل و مناقشة النتائج.
الفصل السادس : النتائج، التوصيات، المقترحات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
حمدي، عبد الرحمن الصديق. (2008). طرق تدريس اللغة العربية بالمرحلة الثانوية في السودان : دراسة تقويمية تحليلية. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-360775
Modern Language Association (MLA)
حمدي، عبد الرحمن الصديق. طرق تدريس اللغة العربية بالمرحلة الثانوية في السودان : دراسة تقويمية تحليلية. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية. (2008).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-360775
American Medical Association (AMA)
حمدي، عبد الرحمن الصديق. (2008). طرق تدريس اللغة العربية بالمرحلة الثانوية في السودان : دراسة تقويمية تحليلية. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-360775
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-360775
