أثر استخدام التغذية الراجعة في حل مشكلة مفهوم التوازن لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
العناوين الأخرى
Effect of using feed back in problem solution of balance concept to students in elementary school
المؤلف
المصدر
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
العدد
المجلد 2، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2005)، ص ص. 51-83، 33ص.
الناشر
جامعة الموصل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2005-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
33
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث إلى معرفة أثر استخدام التغذية الراجعـة Feed back فـي رفـع قـدرة التفكير المفـاهيمي الخاصـة بحـل مشـكلة Problem التـوازن Balance Scale لـدى تلاميذ الصـف الخــامس الابتــدائي مــن الــذكور.
تألفــت عينـة البحــث النهائية مــن (50) نصــفهم يمثــل تلميذا المجموعة التجريبية التي تتلقى برنامج التغذية الراجعة الإخبارية (إعلامهم بصحة استجاباتهم من عــدمها)، و يمثــل النصــف الآخــر المجموعــة الضــابطة التــي لا تتلقــى البرنــامج، و إنمــا تســتخدم لأغـراض المقارنـة بعـد أجـراء عملية التكـافؤ بـين المجموعتين فـي متغيرات العمـر، و مسـتوى تعليم الأبوين و الاختبار القبلي.
و قد اسـتخدم الاختبـار التـائي لمعالجـة البيانات إحصائيا، و اتضـح وجـود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات المجموعتين و لصـالح المجموعـة التجريبية.
و هـذا يعنـي وجود تأثير معنوي للبرنامج في رفع مستوى التفكير المفاهیمي في حل مشكلة مفهوم التوازن لـدى أفراد المجموعة التجريبية.
و في ضوء نتائج البحث قدم الباحث عددا من التوصيات و المقترحات.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سمير يونس محمود. 2005. أثر استخدام التغذية الراجعة في حل مشكلة مفهوم التوازن لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية،مج. 2، ع. 3، ص ص. 51-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-364220
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سمير يونس محمود. أثر استخدام التغذية الراجعة في حل مشكلة مفهوم التوازن لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية مج. 2، ع. 3 (2005)، ص ص. 51-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-364220
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سمير يونس محمود. أثر استخدام التغذية الراجعة في حل مشكلة مفهوم التوازن لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. 2005. مج. 2، ع. 3، ص ص. 51-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-364220
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 79-83
رقم السجل
BIM-364220
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
