تأثير تطوير صفحة ويب على مستوى طلاب مادة مناهج البحث العلمي و قبولهم للتواصل الإلكتروني
العناوين الأخرى
The impact of developing a web-page for the research methodologies course on the students' performance and communication
المؤلفون المشاركون
السريحي، حسن عواد
باناجة، إيمان عبد العزيز
المصدر
مجلة جامعة الملك عبد العزيز : الآداب و العلوم الإنسانية
العدد
المجلد 13، العدد 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2005)، ص ص. 217-247، 31ص.
الناشر
جامعة الملك عبد العزيز مركز النشر العلمي
تاريخ النشر
2005-12-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
31
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
علم المكتبات والمعلومات
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث الحالي إلى دراسة تأثير تصميم و تطوير موقع خاص محس بمادة مناهج البحث العلمي (156) على مستوى الطلاب و الطالبات المنتسبين و المنتسبات في البرنامج الذي تقدمه جامعة الملك عبد العزيز بجدة.
و إلى طرح خيار تعليمي و إرشادي فعال يمكن تطبيقه في دعم طلاب و طالبات الانتساب في جامعة الملك عبد العزيز و تطبيق مفهوم التعليم بمساعدة الحاسب الآلي CAI و الإنترنت تحديدا، إضافة لمساعدة أعضاء هيئة التدريس في الجامعة، و قسم المكتبات و المعلومات بشكل يهم الدراسة الحالية، و التخفيف من الأعباء الملقاة على عواتقهم جراء الحاجة للتواصل الدائم مع الطلاب و الطالبات و الرد على استفساراتهم و شرح بعض النقاط لهم.
و لتحقيق هذه الأهداف قام فريق البحث بدراسة فرضيتين هما : أ- يساعد التعليم عبر الحاسب الآلي على الرفع من مستوى طلاب و طالبات مادة مناهج البحث العلمي (156) في برنامج الانتساب. ب- يلقى التعليم عن بعد و عبر استخدام شبكة الانترنت قبولا من طلاب و طالبات مادة مناهج البحث العلمي (١٥٦).
و قد قدمت البيانات التي جمعتها الدراسة عبر المنهج التجريبي و المنهج المسحي البيانات التي جعلتها تقبل الفرضية الثانية و لا تقبل الفرضية الأولى حيث لم يكن هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين نتائج الطلاب الذين زاروا الموقع و أولئك الذين لم يزوروه.
الملخص EN
The aim of this study is to explore the question of the effect of web-based learning through the development of a web-page for the research methodologies course (156) on the performance of the students in addition to measure the students acceptance of this distance learning method.
This study examined two hypotheses related to improving the performance of the students using the web which was not supported by the data collected In addition, the study tested the second hypothesis which was related to the acceptance of this web based learning experience and it would be rated highly by the students.
The data collected showed strong support for this method and the study recommends developing dynamic and interactive web pages for those courses offered by the university.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السريحي، حسن عواد وباناجة، إيمان عبد العزيز. 2005. تأثير تطوير صفحة ويب على مستوى طلاب مادة مناهج البحث العلمي و قبولهم للتواصل الإلكتروني. مجلة جامعة الملك عبد العزيز : الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 13، ع. 1، ص ص. 217-247.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-364378
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السريحي، حسن عواد وباناجة، إيمان عبد العزيز. تأثير تطوير صفحة ويب على مستوى طلاب مادة مناهج البحث العلمي و قبولهم للتواصل الإلكتروني. مجلة جامعة الملك عبد العزيز : الآداب و العلوم الإنسانية مج. 13، ع. 1 (2005)، ص ص. 217-247.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-364378
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السريحي، حسن عواد وباناجة، إيمان عبد العزيز. تأثير تطوير صفحة ويب على مستوى طلاب مادة مناهج البحث العلمي و قبولهم للتواصل الإلكتروني. مجلة جامعة الملك عبد العزيز : الآداب و العلوم الإنسانية. 2005. مج. 13، ع. 1، ص ص. 217-247.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-364378
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 244-246
رقم السجل
BIM-364378
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
