أثر استخدام الحاسوب في عرض الأنشطة و التجارب العملية لمادة الأحياء على تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي في العاصمة صنعاء : دراسة تطبيقية
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة أم درمان الإسلامية
الكلية
معهد بحوث و دراسات العالم الإسلامي
القسم الأكاديمي
قسم الدراسات النظرية
دولة الجامعة
السودان
الدرجة العلمية
دكتوراه
تاريخ الدرجة العلمية
2009
الملخص العربي
تهدف هذه الدراسة لوضع حل ولو لبعض المشكلات التي تعاني منها العديد من المدارس الثانوية، عن طريق استخدام الحاسوب في العملية التعليمية؛ من خلال قيام الباحث ببناء برنامج تعليمي مسجل على اسطوانة الحاسوب، يتضمن دروس مقرر الأنشطة و التجارب العملية في مادة الأحياء لطلاب و طالبات الصف الأول الثانوي، أمانة العاصمة صنعاء- اليمن، تمثلت فرضيات الدراسة في الآتي :- 1- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التحصيل بين متوسط درجات أفراد العينة التجريبية و أفراد العينة الضابطة، لصالح أفراد المجموعة التجريبية. 2- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التحصيل بين متوسط درجات الذكور من المجموعة التجريبية و الذكور من المجموعة الضابطة، لصالح الذكور من المجموعة التجريبية. 3- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التحصيل بين متوسط درجات الإناث من المجموعة التجريبية و الإناث من المجموعة الضابطة، لصالح المجموعة التجريبية. 4- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التحصيل بين متوسط درجات الذكور و الإناث في المجموعة التجريبية. تكونت عينة الدراسة من طلاب و طالبات الصف الأول الثانوي بمدرستي عمر بن عبد العزيز للبنين، و مدرسة الشهيد/ اللقية للبنات، بالعاصمة- صنعاء، خلال الفصل الثاني من العام الدراسي 2006-2007م، و بلغ حجم العينة (240) طالب و طالبة، تم تقسيم العينة عشوائيا إلى مجموعتين الأولى تجريبية و عدد أفراده (120) طالب و طالبة، منها (60) طالبا و (60) طالبة، أما المجموعة الثانية فضابطة و بلغ عدد أفرادها (120) طالب و طالبة، منها (60) طالبا و(60) طالبة. استخدمت المجموعة التجريبية الحاسوب في عرض المقرر الدراسي، بينما درست المجموعة الضابطة نفس المقرر باستخدام الطريقة التقليدية. و قد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية :- 1- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التحصيل بين متوسط درجات أفراد العينة التجريبية و أفراد العينة الضابطة، لصالح أفراد المجموعة التجريبية. 2- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التحصيل بين متوسط درجات الذكور من المجموعة التجريبية و الذكور من المجموعة الضابطة، لصالح ذكور من المجموعة التجريبية. 3- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التحصيل بين متوسط درجات الإناث من المجموعة التجريبية و الإناث من المجموعة الضابطة، لصالح إناث المجموعة التجريبية. 4- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التحصيل بين متوسط درجات الذكور و الإناث من المجموعة التجريبية، لصالح الإناث. و في ضوء نتائج الدراسة أوصى الباحث باستخدام الحاسوب في عرض الأنشطة و التجارب العملية في مادة الأحياء، و أقترح إجراء دراسات مماثلة لمواد دراسية أخرى و مراحل تعليمية مختلفة.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
204
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : إجراءات الدراسة الميدانية.
الفصل الرابع : تحليل و مناقشة نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : الخاتمة.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ثوابه، محمد أحمد صالح. (2009). أثر استخدام الحاسوب في عرض الأنشطة و التجارب العملية لمادة الأحياء على تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي في العاصمة صنعاء : دراسة تطبيقية. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365182
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ثوابه، محمد أحمد صالح. أثر استخدام الحاسوب في عرض الأنشطة و التجارب العملية لمادة الأحياء على تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي في العاصمة صنعاء : دراسة تطبيقية. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية. (2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365182
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ثوابه، محمد أحمد صالح. (2009). أثر استخدام الحاسوب في عرض الأنشطة و التجارب العملية لمادة الأحياء على تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي في العاصمة صنعاء : دراسة تطبيقية. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365182
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-365182
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
