الخجل و المجاراة و علاقتها بالتحصيل الدراسي لدى عينة من طلاب كلية التربية جامعة الخرطوم

مقدم أطروحة جامعية

خير الله، تيسير حامد محمد

مشرف أطروحة جامعية

عبد الرحمن أحمد عثمان

الجامعة

جامعة أفريقيا العالمية

الكلية

كلية التربية

دولة الجامعة

السودان

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

1999

الملخص العربي

تناولت الدراسة الخجل و المجاراة و علاقتها بالتحصيل الدراسي لدى الطلبة و الطالبات بالجامعة و بيئة الطلبة الريفيين و الحضريين و المستوى الصفي للطلاب و نوع الطلاب (ذكور-وإناث)، و هدفت الدراسة إلى معرفة علاقة الخجل بمسايرة الآخرين و التعايش وفق مطلوبات الحياة اليومية، و تحقيق الحاجات النفسية، و مدى تأثيره على متغير الجنس، و أي الجنسين يعاني المشكلة بصورة واضحة.

و افترضت الدراسة وجود علاقة إرتباطية موجبة دالة بين الخجل و المجاراة، و وجود علاقة إرتباطية سالبة بين الخجل و التحصيل الدراسي، و وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلاب و الطالبات في الخجل حسب متغير الجنس لصالح الطلاب.

استخدمت الدراسة المنهج الوصفي و الطرق الإحصائية و عينة تمثل 184 طالب و طالبة من كلية التربية جامعة الخرطوم.

توصلت الدراسة على وجود علاقة إرتباطية موجبة بين الخجل و المجاراة و أخرى سالبة بين الخجل و التحصيل الدراسي، كما لا توجد فروق دالة إحصائية بين الطلاب و الطالبات في مستوى الخجل.

أوصت الدراسة بإقامة المنافسات الثقافية و الرياضية بين طلاب الجامعات و توسيع دائرة المشاركة فيها، و تعزيز الثقة في النفس بإسناد بعض المهام القيادية.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

عدد الصفحات

118

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

خير الله، تيسير حامد محمد. (1999). الخجل و المجاراة و علاقتها بالتحصيل الدراسي لدى عينة من طلاب كلية التربية جامعة الخرطوم. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365325

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

خير الله، تيسير حامد محمد. الخجل و المجاراة و علاقتها بالتحصيل الدراسي لدى عينة من طلاب كلية التربية جامعة الخرطوم. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية. (1999).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365325

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

خير الله، تيسير حامد محمد. (1999). الخجل و المجاراة و علاقتها بالتحصيل الدراسي لدى عينة من طلاب كلية التربية جامعة الخرطوم. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-365325

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-365325