تحليل و تقويم منهج التربية الإسلامية بالمرحلة الابتدائية العليا بمدارس و كالة الغوث بمحافظات غزة في الفترة 1994 م-1997 م

مقدم أطروحة جامعية

العطار، نايف سالم حسن

مشرف أطروحة جامعية

نصر سليمان نصر

الجامعة

جامعة أفريقيا العالمية

الكلية

كلية التربية

دولة الجامعة

السودان

الدرجة العلمية

دكتوراه

تاريخ الدرجة العلمية

1998

الملخص العربي

تناولت الدراسة منهج التربية الإسلامية في مرحلة التعليم الإبتدائي بقطاع غزة بالتحليل و التقويم.

و هدفت إلى تحديد الفرق بين المفهوم التقليدي و المفهوم الحديث لكل من التربية و المنهج و معرفة أهم المشكلات التي تواجه تنفيذ منهج التربية الإسلامية بالمرحلة الابتدائية.

و تنبع أهميتها من كون أن قضية التربية من أهم القضايا لأنها المنطلق الأول في عملية البناء، و افترضت أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند (0.05) بين متوسط درجات المعلمين و المعلمات لتوافر مبادئ التربية الإسلامية.

و استخدمت المنهج الوصفي التحليلي، و توصلت إلى عدة نتائج أهمها وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات المعلمين و المعلمات بالمرحلة الابتدائية العليا إلى مستوى الرضا.

و أوصت بعدة توصيات أهمها ضرورة تحديد أهداف التربية الإسلامية وفقا للأهداف.

التخصصات الرئيسية

الأديان

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

العطار، نايف سالم حسن. (1998). تحليل و تقويم منهج التربية الإسلامية بالمرحلة الابتدائية العليا بمدارس و كالة الغوث بمحافظات غزة في الفترة 1994 م-1997 م. (أطروحة دكتوراه). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-367414

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

العطار، نايف سالم حسن. تحليل و تقويم منهج التربية الإسلامية بالمرحلة الابتدائية العليا بمدارس و كالة الغوث بمحافظات غزة في الفترة 1994 م-1997 م. (أطروحة دكتوراه). جامعة إفريقيا العالمية. (1998).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-367414

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

العطار، نايف سالم حسن. (1998). تحليل و تقويم منهج التربية الإسلامية بالمرحلة الابتدائية العليا بمدارس و كالة الغوث بمحافظات غزة في الفترة 1994 م-1997 م. (أطروحة دكتوراه). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-367414

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-367414