L'impact de la pratique d'orientation scolaire et professionnelle sur la motivation el la réussite des jeunes

المؤلفون المشاركون

Zahi, Shahrazad
Boussina, Mahmud

المصدر

Psychologie

العدد

المجلد 2003، العدد 10-11 (31 ديسمبر/كانون الأول 2003)، ص ص. 69-84، 16ص.

الناشر

جمعية المساعدة النفسية البحث و التكوين

تاريخ النشر

2003-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص FRE

'importance des processus motivationnels dans l’apprentissage cess des pro mPortance Résumé T jL/admise par >es psychologues et les pédagogues, partant de cette idée, les auteurs tentent de montrer comment une orientation mal faite peut contribuer uent, constituer un obstacle à sa؟diminuer la motivation du jeune et, par consé réussite scolaire.

ue d’orientation dans le système éducatif en؟A partir de l’analyse de la prati savoir l’enseignement fondamental, secondaire et la formation profes Algérie sionnelle, les auteurs mettent en évidence les lacunes de cette orientation et souli- gnent ses implications sur la motivation et la réussite des jeunes.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Boussina, Mahmud& Zahi, Shahrazad. 2003. L'impact de la pratique d'orientation scolaire et professionnelle sur la motivation el la réussite des jeunes. Psychologie،Vol. 2003, no. 10-11, pp.69-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-392036

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Boussina, Mahmud& Zahi, Shahrazad. L'impact de la pratique d'orientation scolaire et professionnelle sur la motivation el la réussite des jeunes. Psychologie No. 10-11 (2002 / 2003), pp.69-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-392036

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Boussina, Mahmud& Zahi, Shahrazad. L'impact de la pratique d'orientation scolaire et professionnelle sur la motivation el la réussite des jeunes. Psychologie. 2003. Vol. 2003, no. 10-11, pp.69-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-392036

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الفرنسية

الملاحظات

Text in French ; abstracts in French and Arabic.

رقم السجل

BIM-392036