دراسة حالة لبرنامج دمج في مرحلة الطفولة المبكرة : تطور المعلم المهني و التعاون

العنوان الأصلي

A case study of an early childhood inclusive program : teacher professional development and collaboration.

الرابط الأصلي

http://search.proquest.com/docview/816855293

مقدم أطروحة جامعية

تشوي، ينجيونج

مشرف أطروحة جامعية

جونسون، جيمس ي.

مشكلة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

منهجية الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

نتيجة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

تاريخ الدرجة العلمية

2010

الجامعة

جامعة ولاية بنسلفانيا

الكلية

كلية التربية

القسم الأكاديمي

قسم المناهج و طرق التدريس

دولة الجامعة

الولايات المتحدة الأمريكية

الدرجة العلمية

دكتوراه

نوع البيانات

أطروحات عالمية

لغة النص

العربية

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

• التعليم
• طرق التدريس
• المعلمون
• الطلاب
• المعوقون
• المراجعات

الكلمات المفتاحية

• التدريس الشامل
• التعليم الشامل
• دمج الطلبة

رقم السجل

BIM-398928

قائمة المحتويات