![](/images/graphics-bg.png)
المجموعات البنائية الاجتماعية الإرشادية كوسيلة للتأثير على الأداء المدرسي و سلوكات القراءة للطلبة ذوي مستوى قراءة أقل من مستوى الصف لطلبة المدارس المتوسطة
العنوان الأصلي
Social constructivist counseling groups as a means to affect school performance and behaviors in middle school students reading below grade level.
الرابط الأصلي
http://search.proquest.com/docview/304762262
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
مشكلة الدراسة
أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى
منهجية الدراسة
أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى
نتيجة الدراسة
أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى
تاريخ الدرجة العلمية
2007
الجامعة
جامعة ميسوري، سانت لويس
دولة الجامعة
الولايات المتحدة الأمريكية
الدرجة العلمية
دكتوراه
نوع البيانات
أطروحات عالمية
لغة النص
العربية
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الكلمات المفتاحية
- التعليم في المدارس المتوسطة
- المدارس المتوسطة
رقم السجل
BIM-402304
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
مرصد "معرفة" لقياس الإنتاج العلمي العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)