فاعلية برنامج محوسب في ضوء نظرية رايجلوث التوسعية في تنمية المفاهيم الرياضية و التفكير الاستدلالي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي بسلطنة عمان
العناوين الأخرى
Effectiveness of the computerized lessons according to reigeluths elaboration theory in the development of mathematical concepts and the inferential thinking for grade 9 (basic education)
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم المناهج و التدريس
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2012
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج محوسب منظمة في ضوء نظرية رايجلوث التوسعية في تنمية المفاهيم الرياضية و التفكير الاستدلالي و التي طبقت على وحدة "هندسة الدائرة" من مادة الرياضيات بالصف التاسع الأساسي بسلطنة عمان.
و لتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج شبه التجريبي، و تكونت عينة الدراسة من (60) طالبة تم توزيعهن إلى مجموعتين : ضابطة و تجريبية، و تم تدريس موضوعات الوحدة للمجموعة التجريبية من خلال إعداد برنامج محوسب، و وحدة مصممة، و دليل المعلمة منظمة جميعها في ضوء نظرية رايجلوث التوسعية.
و تم إعداد اختبار المفاهيم الرياضية للوحدة، كما استعانت الباحثة باختبار التفكير الاستدلالي من إعداد (الخزرجي، 2007)، و قامت بتعديله على البيئة العمانية.
و للإجابة عن أسئلة الدراسة و اختبار فرضياتها تم حساب المتوسطات الحسابية، و الانحرافات المعيارية، و اختبار "ت"، و حجم التأثير.
و أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات المجموعتين التجريبية و الضابطة في اختبار المفاهيم الرياضية، و اختبار التفكير الاستدلالي لصالح طالبات المجموعة التجريبية، و أوصت الدراسة بإقامة ورش تدريبية للمعلمين و المشرفين لكيفية إعداد برنامج محوسب وفق نظرية رايجلوث التوسعية في الرياضيات، كما اقترحت إعادة دراسة فاعلية برنامج محوْسب وفق نظرية رايجلوث التوسعية في موضوعات الرياضيات الأخرى و لمراحل تعليمية مختلفة.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
276
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدِراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العلياني، سامية راشد. (2012). فاعلية برنامج محوسب في ضوء نظرية رايجلوث التوسعية في تنمية المفاهيم الرياضية و التفكير الاستدلالي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي بسلطنة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-402452
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العلياني، سامية راشد. فاعلية برنامج محوسب في ضوء نظرية رايجلوث التوسعية في تنمية المفاهيم الرياضية و التفكير الاستدلالي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي بسلطنة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-402452
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العلياني، سامية راشد. (2012). فاعلية برنامج محوسب في ضوء نظرية رايجلوث التوسعية في تنمية المفاهيم الرياضية و التفكير الاستدلالي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي بسلطنة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-402452
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-402452
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
