فاعلية برنامج محوسب في ضوء نظرية رايجلوث التوسعية في تنمية المفاهيم الرياضية و التفكير الاستدلالي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي بسلطنة عمان
Other Title(s)
Effectiveness of the computerized lessons according to reigeluths elaboration theory in the development of mathematical concepts and the inferential thinking for grade 9 (basic education)
Dissertant
Thesis advisor
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Curricula and Instruction
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2012
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج محوسب منظمة في ضوء نظرية رايجلوث التوسعية في تنمية المفاهيم الرياضية و التفكير الاستدلالي و التي طبقت على وحدة "هندسة الدائرة" من مادة الرياضيات بالصف التاسع الأساسي بسلطنة عمان.
و لتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج شبه التجريبي، و تكونت عينة الدراسة من (60) طالبة تم توزيعهن إلى مجموعتين : ضابطة و تجريبية، و تم تدريس موضوعات الوحدة للمجموعة التجريبية من خلال إعداد برنامج محوسب، و وحدة مصممة، و دليل المعلمة منظمة جميعها في ضوء نظرية رايجلوث التوسعية.
و تم إعداد اختبار المفاهيم الرياضية للوحدة، كما استعانت الباحثة باختبار التفكير الاستدلالي من إعداد (الخزرجي، 2007)، و قامت بتعديله على البيئة العمانية.
و للإجابة عن أسئلة الدراسة و اختبار فرضياتها تم حساب المتوسطات الحسابية، و الانحرافات المعيارية، و اختبار "ت"، و حجم التأثير.
و أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات المجموعتين التجريبية و الضابطة في اختبار المفاهيم الرياضية، و اختبار التفكير الاستدلالي لصالح طالبات المجموعة التجريبية، و أوصت الدراسة بإقامة ورش تدريبية للمعلمين و المشرفين لكيفية إعداد برنامج محوسب وفق نظرية رايجلوث التوسعية في الرياضيات، كما اقترحت إعادة دراسة فاعلية برنامج محوْسب وفق نظرية رايجلوث التوسعية في موضوعات الرياضيات الأخرى و لمراحل تعليمية مختلفة.
Main Subjects
Mathematics
Educational Sciences
Topics
No. of Pages
276
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدِراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
العلياني، سامية راشد. (2012). فاعلية برنامج محوسب في ضوء نظرية رايجلوث التوسعية في تنمية المفاهيم الرياضية و التفكير الاستدلالي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي بسلطنة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-402452
Modern Language Association (MLA)
العلياني، سامية راشد. فاعلية برنامج محوسب في ضوء نظرية رايجلوث التوسعية في تنمية المفاهيم الرياضية و التفكير الاستدلالي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي بسلطنة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-402452
American Medical Association (AMA)
العلياني، سامية راشد. (2012). فاعلية برنامج محوسب في ضوء نظرية رايجلوث التوسعية في تنمية المفاهيم الرياضية و التفكير الاستدلالي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي بسلطنة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-402452
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-402452
