التعليم المزدوج : دراسة لأثر التعليم الإلكتروني على التدريس وجها لوجه في صفوف المدارس الثانوية

العنوان الأصلي

Blended learning : an examination of online learning's impact on face-to-face instruction in high school classrooms.

الرابط الأصلي

http://search.proquest.com/docview/ 230909406

مقدم أطروحة جامعية

شيري، ليزا د.

مشرف أطروحة جامعية

باير، دانيال

مشكلة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

منهجية الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

نتيجة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

تاريخ الدرجة العلمية

2010

الجامعة

جامعة والدن

الكلية

كلية ريتشارد رايلي للتربية و القيادة

القسم الأكاديمي

معلم القيادة

دولة الجامعة

الولايات المتحدة الأمريكية

الدرجة العلمية

دكتوراه

نوع البيانات

أطروحات عالمية

لغة النص

العربية

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

• التعلم الإلكتروني
• التعليم الثانوي
• الحواسيب
• المراجعات

الكلمات المفتاحية

• التعلم الافتراضي
• التعلم
• الفصول الدراسية

رقم السجل

BIM-403588

قائمة المحتويات