دراسة نوعية : تأثير قانون عدم إهمال أي طفل على الطلبة الموهوبين و المتفوقين

العنوان الأصلي

A qualitative study : the effects of the no child left behind act on gifted and talented students.

الرابط الأصلي

http://search.proquest.com/docview/1023434977

مقدم أطروحة جامعية

ويلي، أنطونيا د.

مشرف أطروحة جامعية

جافن، ديان

مشكلة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

منهجية الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

نتيجة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

تاريخ الدرجة العلمية

2011

الجامعة

جامعة فينيكس

الكلية

كلية التربية

القسم الأكاديمي

القيادة التربوية

دولة الجامعة

الولايات المتحدة الأمريكية

الدرجة العلمية

دكتوراه

نوع البيانات

أطروحات عالمية

لغة النص

العربية

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

• التعليم
• المعلمون
• الطلاب
• الموهوبون
• التدريب
• الولايات المتحدة الأمريكية
• المراجعات

الكلمات المفتاحية

• NCLB
• تعلم الموهوبين

رقم السجل

BIM-408180

قائمة المحتويات