![](/images/graphics-bg.png)
الاحتياجات الإرشادية لطلبة تخصص معلم الصف في جامعة جرش من وجهة نظرهم و علاقتها ببعض المتغيرات
العناوين الأخرى
The counseling needs for classroom teachers specialization in Jerash University from their point of view and its relationship with certain variables
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 25، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2014)، ص ص. 716-727، 12ص.
الناشر
جامعة بغداد كلية التربية للبنات
تاريخ النشر
2014-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى تقصي الاحتياجات الإرشادية لطلبة تخصص معلم الصف في جامعة جرش، و ذلك من خلال استطلاع وجهة نظر عينة من الطلاب و الطالبات بلغت (112) طالبا و طالبة.
و لتحقيق هدف الدراسة تم بناء مقياس الحاجات الإرشادية حيث تكون في صورته النهائية من (39) فقرة موزعة على أربعة مجالات هي : (المجال الدراسي و النفسي و الأسري و الإجتماعي) و قد أظهرت النتائج أن درجة الاحتياجات الإرشادية كانت عالية.
كما اظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية على مجالت الأداة تعزى لمتغيري الجنس، و السنة الدراسية.
و خلصت الدراسة إلى وضع مجموعة من التوصيات.
الملخص EN
This study aimed at identifying the counseling needs for classroom teachers specialization in Jerash university.
The sample of the study consisted (112) students.
To achieve this goal a scale with (39) items was built by the researcher, this scale has four domains they are as follows; family, social, psychological and academic domain.
The results of this study showed that counseling needs obtain the heighest average.
As well as, the results of the study revealed that there were statistical differences in favor of gender and teaching year variable.
Finally the study stated a list of recommendations.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المومني، فاطمة أحمد. 2014. الاحتياجات الإرشادية لطلبة تخصص معلم الصف في جامعة جرش من وجهة نظرهم و علاقتها ببعض المتغيرات. مجلة كلية التربية للبنات،مج. 25، ع. 3، ص ص. 716-727.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-410298
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المومني، فاطمة أحمد. الاحتياجات الإرشادية لطلبة تخصص معلم الصف في جامعة جرش من وجهة نظرهم و علاقتها ببعض المتغيرات. مجلة كلية التربية للبنات مج. 25، ع. 3 (2014)، ص ص. 716-727.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-410298
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المومني، فاطمة أحمد. الاحتياجات الإرشادية لطلبة تخصص معلم الصف في جامعة جرش من وجهة نظرهم و علاقتها ببعض المتغيرات. مجلة كلية التربية للبنات. 2014. مج. 25، ع. 3، ص ص. 716-727.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-410298
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 727
رقم السجل
BIM-410298
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)