المقارنة بين تصورا تصاحب العمل لفعالية الفصول الدراسية التقليدية في مقابل وسائل التعلم عبر الإنترنت لبرنامج الدراسات العليا المتعلق بإنتاجية الموظف في الأردن

العنوان الأصلي

Comparison of employer perceptions of the efficacy of traditional classroom versus online learning modes of graduate program delivery related to employee productivity in Jordan.

الرابط الأصلي

http://search.proquest.com/docview/304643934

مقدم أطروحة جامعية

عبيدات، إبراهيم م.

مشرف أطروحة جامعية

روتينستريش، شموئيل

مشكلة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

منهجية الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

نتيجة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

تاريخ الدرجة العلمية

2008

الجامعة

جامعة جورج واشنطن

الكلية

كلية الهندسة و العلوم التطبيقية

القسم الأكاديمي

قسم علوم الحاسوب

دولة الجامعة

الولايات المتحدة الأمريكية

الدرجة العلمية

دكتوراه

نوع البيانات

أطروحات عالمية

لغة النص

العربية

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال
العلوم التربوية

الموضوعات

• التعليم العالي
• الإنتاجية
• الأردن
• الإنترنت
• المراجعات

الكلمات المفتاحية

• أصحاب العمل
• التعليم التقليدي
• التعليم عن طريق الإنترنت
• الموظفين

رقم السجل

BIM-412869