المقارنة بين تصورا تصاحب العمل لفعالية الفصول الدراسية التقليدية في مقابل وسائل التعلم عبر الإنترنت لبرنامج الدراسات العليا المتعلق بإنتاجية الموظف في الأردن
Origional Title
Comparison of employer perceptions of the efficacy of traditional classroom versus online learning modes of graduate program delivery related to employee productivity in Jordan.
Original URL
http://search.proquest.com/docview/304643934
Dissertant
Thesis advisor
Study Problem
Click hereto view more
Study Methodology
Click hereto view more
Study Results
Click hereto view more
Degree Date
2008
University
The George Washington University
Faculty
School of Engineering and Applied Science
Department
Department of Computer Science
University Country
United States
Degree
Ph.D.
Data Type
International Theses
Language
Arabic
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Topics
Subject Keywords
- أصحاب العمل
- التعليم التقليدي
- التعليم عن طريق الإنترنت
- الموظفين
Record ID
BIM-412869
