اتجاهات الطلبة في فرع سلفيت نحو الأنشطة غير المنهجية و مدى تأثيرها على التحصيل الأكاديمي من وجهة نظرهم

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
4

المؤلف

القرواني، خالد نظمي عبد الفتاح

المصدر

مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية

العدد

المجلد 1، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2013)، ص ص. 13-54، 42ص.

الناشر

جامعة القدس المفتوحة عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا

تاريخ النشر

2013-04-30

دولة النشر

فلسطين (الضفة الغربية)

عدد الصفحات

42

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدفت هذه الدراسة بشكل رئيس إلى معرفة اتجاهات الطلبة نحو الأنشطة غير المنهجية، و مدى تأثيرها على التحصيل الأكاديمي من وجهة نظرهم في فرع سلفيت كفرع لجامعة القدس المفتوحة، و لتحقيق أهداف الدراسة، استخدم الباحث المنهج الوصفي، و التحقق من صحة فرضيات الدراسة استخدم برنامج الرزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) و تحليل التباين الأحادي، و المتوسطات الحسابية، و اختبار (T-test) للتحقق من صحة فرضيات الدراسة، حيث توصلت الدراسة إلى نتائج من أهمها : 1- إن اتجاهات الطلبة في فرع سلفيت نحو الأنشطة غير المنهجية و مدى تأثيرها على التحصيل الأكاديمي من وجهة نظرهم كانت متوسطة.

2- لا يوجد تأثير للمتغيرات الديموغرافية : (العمر، الجنس، الحالة الاجتماعية، مهنة الطالب).

على اتجاهات الطلبة في فرع سلفيت نحو الأنشطة غير المنهجية، و مدى تأثيرها على التحصيل الأكاديمي من وجهة نظرهم عند مستوى الدلالة الإحصائية (α = 0.05).

3- لا يوجد تأثير لمتغيري (السنة الدراسية، نوع النشاط) على اتجاهات الطلبة في فرع سلفيت نحو الأنشطة غير المنهجية، و مدى تأثيرها على التحصيل الأكاديمي من وجهة نظرهم عند مستوى الدلالة الإحصائية (α = 0.05).

و في ضوء ما توصلت إليه الدراسة من نتائج، فقد أوصت بضرورة تشجيع الطلبة على الانخراط في النشاطات غير المنهجية، و الحث على المزيد من الدراسات في فروع الجامعة الأخرى.

الملخص EN

This study aimed to investigate mainly the students’ attitudes towards non- academic activities and their effect on academic achievement from their viewpoint in Salfeet Educational Region «as a branch of Alquds Open University».

To achieve this purpose, the researcher used the descriptive method including the statistical package for social sciences (SPSS) , ANOVA, and Ttest, for statistical analysis, The study revealed important results.

Here are some of them: 1.

The attitudes of students towards non- academic activities and its effect on the academic achievement from their view point in Salfeet Education Region were moderate.

2.

There was no effect for the demographic variables (age, sex, social status, profession) on students' attitudes towards non- academic activities and their effect on academic achievement from their viewpoint in Salfeet Education Region at the statistical level (α =0.05%) 3.

There was no effect for the variables (academic year, type of activity) on students' attitudes towards non- academic activities and their effect on academic achievement from their view point in Salfeet Education Region at the statistical level (α =0.05%) .

In the light of the study results, it is recommended to encourage students to be involved in non- academic activities and further studies in the other Educational Regions of the University, Should be conducted.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

القرواني، خالد نظمي عبد الفتاح. 2013. اتجاهات الطلبة في فرع سلفيت نحو الأنشطة غير المنهجية و مدى تأثيرها على التحصيل الأكاديمي من وجهة نظرهم. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية،مج. 1، ع. 2، ص ص. 13-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-417898

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

القرواني، خالد نظمي عبد الفتاح. اتجاهات الطلبة في فرع سلفيت نحو الأنشطة غير المنهجية و مدى تأثيرها على التحصيل الأكاديمي من وجهة نظرهم. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية مج. 1، ع. 2 (نيسان 2013)، ص ص. 13-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-417898

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

القرواني، خالد نظمي عبد الفتاح. اتجاهات الطلبة في فرع سلفيت نحو الأنشطة غير المنهجية و مدى تأثيرها على التحصيل الأكاديمي من وجهة نظرهم. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية. 2013. مج. 1، ع. 2، ص ص. 13-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-417898

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 51-54

رقم السجل

BIM-417898