فاعلية برنامج تدريبي في علاج التلعثم و أثره في مستوى الثقة بالنفس لدى الأطفال المتلعثمين
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2، العدد 7 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2014)، ص ص. 235-272، 38ص.
الناشر
جامعة القدس المفتوحة عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2014-10-31
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
38
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى قياس فاعلية برنامج تدريبي في معالجة التلعثم و أثره في تنمية الثقة في النفس لدى عينة من الأطفال المتلعثمين.
تكونت عينة الدراسة من (38) طفلا و طفلة من الأطفال المتلعثمين من الفئة العمرية (7–10) سنوات، اختيروا عشوائياً من المترددين على عيادة النطق / مجمع الدكتور ألخاني في المدينة المنورة.
و لتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث مقياس شدة التلعثم و مقياس الثقة بالنفس.
و قد أظهرت نتائج الدراسة الآتي : 1- وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالةa) ≤ (0,05 في شدة التلعثم بين أفراد المجموعتين التجريبية و الضابطة، تعزى للبرنامج التدريبي لصالح أفراد المجموعة التجريبية.
2- وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالةa) ≤ (0,05 في مستوى الثقة بالنفس بين أفراد المجموعتين التجريبية و الضابطة، تعزى للبرنامج التدريبي لصالح أفراد المجموعة التجريبية.
و في ضوء هذه النتائج أوصى الباحث باستخدام البرنامج التدريبي في علاج اضطرابات التلعثم، و تنمية مستوى الثقة بالنفس لدى الطلبة المتلعثمين، و إجراء دراسات مماثلة على عينات أخرى من الطلبة المتلعثمين.
الملخص EN
The study aimed at identifying the effect of a training program on treating stuttering and on promoting self-confidence of children with stuttering disorders.
The study sample included 38 stuttering boys and girls aged 7-10.
They were chosen randomly from those treated at Al-Khani Health Center in Medina.
To achieve the goals of the study, a measurement was applied to identify the level of stuttering as well as the level of self-confidence.
The results showed the following : -There were statistically significant differences at the level (α ≥ 0.05) in treating stuttering disorders of the stuttering children ascribed to the training program in favor of the experiment group.
-There were statistically significant differences at the level of (α ≥ 0.05) regarding the level of self-confidence for the stuttering children ascribed to the training program, in favor of the experimental group.
In the light of the results, the researcher recommends that training programs should be used for treating stuttering disorders and improving the level of self-confidence of children with stuttering disorders.
The researcher also recommends that similar studies on different samples should be carried out.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القطاونة، يحيى حسين. 2014. فاعلية برنامج تدريبي في علاج التلعثم و أثره في مستوى الثقة بالنفس لدى الأطفال المتلعثمين. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية،مج. 2، ع. 7، ص ص. 235-272.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-431439
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القطاونة، يحيى حسين. فاعلية برنامج تدريبي في علاج التلعثم و أثره في مستوى الثقة بالنفس لدى الأطفال المتلعثمين. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية مج. 2، ع. 7 (تشرين الأول 2014)، ص ص. 235-272.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-431439
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القطاونة، يحيى حسين. فاعلية برنامج تدريبي في علاج التلعثم و أثره في مستوى الثقة بالنفس لدى الأطفال المتلعثمين. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية. 2014. مج. 2، ع. 7، ص ص. 235-272.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-431439
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 268-272
رقم السجل
BIM-431439
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر