تحديد الذكاءات المتعددة لدى طالبات كلية العلوم و الآداب في محافظة الرس المملكة العربية السعودية و علاقتها ببعض المتغيرات
العناوين الأخرى
Determine multiple intelligences among college students in college of arts and sciences, Alras Governorate the kingdom of Saudi Arabia in light of some variables
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 5، العدد 9 (31 ديسمبر/كانون الأول 2014)، ص ص. 103-121، 19ص.
الناشر
جامعة العلوم و التكنولوجيا مركز تطوير التفوق
تاريخ النشر
2014-12-31
دولة النشر
اليمن
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى تحديد الذكاء المتعددة لدى طالبات كلية العلوم و الآداب في محافظة الرس / المملكة العربية السعودية و علاقتها ببعض المتغيرات، تكونت عينة هذه الدراسة من (732) طالبة منهن (259) طالبة من الأقسام العلمية و (356) طالبة من طالبات الأقسام الإنسانية و (117) طالبة من طالبات الدبلوم العالي، و لغرض هذه الدراسة تم استخدام قائمة، (McKenzie 1999)، و الذي قام بتعريبها و تقنينها على البيئة السعودية عبد القادر و أبو هاشم (2007).
و قد أشارت نتائج هذه الدراسة إلى ما يلي : - أن الذكاء الشخصي جاء في المرتبة الأولى تلاه الذكاء الاجتماعي و جاء الذكاء الموسيقى في المرتبة التاسعة و الأخيرة - وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05 ≥ a) تعزى لأثر التخصص في جميع الذكاءات و جاءت الفروق لصالح التخصصات العلمية.
- وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05 ≥ a) تعزى لأثر المستوى التعليمي في جميع الذكاءات، باستثناء الذكاء المنطقي و الذكاء الجسمي و جاءت الفروق لصالح طالبات الدبلوم العالي.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الرشيدي، فاطمة سحاب جلوي. 2014. تحديد الذكاءات المتعددة لدى طالبات كلية العلوم و الآداب في محافظة الرس المملكة العربية السعودية و علاقتها ببعض المتغيرات. المجلة العربية لتطوير التفوق،مج. 5، ع. 9، ص ص. 103-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-431641
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الرشيدي، فاطمة سحاب جلوي. تحديد الذكاءات المتعددة لدى طالبات كلية العلوم و الآداب في محافظة الرس المملكة العربية السعودية و علاقتها ببعض المتغيرات. المجلة العربية لتطوير التفوق مج. 5، ع. 9 (2014)، ص ص. 103-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-431641
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الرشيدي، فاطمة سحاب جلوي. تحديد الذكاءات المتعددة لدى طالبات كلية العلوم و الآداب في محافظة الرس المملكة العربية السعودية و علاقتها ببعض المتغيرات. المجلة العربية لتطوير التفوق. 2014. مج. 5، ع. 9، ص ص. 103-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-431641
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 119-121
رقم السجل
BIM-431641
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر