فاعلية برنامج تدريبي يستند إلى نظرية جولمان في الذكاء الانفعالي لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى عينة أردنية من الطلبة الموهوبين
العناوين الأخرى
The efficacy of a training program based on Goleman emotional intelligence theory to develop creative thinking skills among sample Jordanian gifted students
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 5، العدد 9 (31 ديسمبر/كانون الأول 2014)، ص ص. 123-142، 20ص.
الناشر
جامعة العلوم و التكنولوجيا مركز تطوير التفوق
تاريخ النشر
2014-12-31
دولة النشر
اليمن
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي يستند إلى نظرية الذكاء الانفعالي "لجولمان" في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الطلبة الموهوبين في عينة أردنية.
و تكونت عينة الدراسة من (80) طالبا و طالبة من الطلبة الموهوبين الموجودين في مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز في مدينة إربد، حيث تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، و تم توزيعهم في مجموعتين هما : المجموعة الضابطة و تكونت من (40) طالبا و طالبة، و المجموعة التجريبية و تكونت من (40) طالبا و طالبة.
و قد استخدم اختبار تورانس للتفكير الإبداعي الصورة اللفظية (أ) و البرنامج التدريبي.
و قد كشفت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائيا تعزى للبرنامج التدريبي في التفكير الإبداعي و مهاراته.
الطلاقة، و المرونة، و الأصالة، لصالح أفراد المجموعة التجريبية، و بينت النتائج عدم وجود فروق في التفكير الإبداعي و مهاراته تعزى لمتغيري الجنس و العمر.
و خلصت الدراسة إلى عدة توصيات أبرزها توجيه الفريق الوطني لتأليف المناهج في وزارة التربية و التعليم إلى تفعيل الاستراتيجيات و النظريات القائمة على الذكاء الانفعالي في بناء المناهج التربوية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حمادنة، برهان محمود حامد. 2014. فاعلية برنامج تدريبي يستند إلى نظرية جولمان في الذكاء الانفعالي لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى عينة أردنية من الطلبة الموهوبين. المجلة العربية لتطوير التفوق،مج. 5، ع. 9، ص ص. 123-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-431650
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حمادنة، برهان محمود حامد. فاعلية برنامج تدريبي يستند إلى نظرية جولمان في الذكاء الانفعالي لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى عينة أردنية من الطلبة الموهوبين. المجلة العربية لتطوير التفوق مج. 5، ع. 9 (2014)، ص ص. 123-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-431650
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حمادنة، برهان محمود حامد. فاعلية برنامج تدريبي يستند إلى نظرية جولمان في الذكاء الانفعالي لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى عينة أردنية من الطلبة الموهوبين. المجلة العربية لتطوير التفوق. 2014. مج. 5، ع. 9، ص ص. 123-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-431650
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 141-142
رقم السجل
BIM-431650
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
