تعلم التكيف مع التوتر من خلال الفن : تقييم لبرنامج مدرسي وقائي أولي قائم على الفنون الإبداعية للأطفال في المدارس الابتدائية

العنوان الأصلي

Learning to cope with stress through art : an evaluation of a school-based creative arts primary prevention program for children in elementary school.

الرابط الأصلي

http://search.proquest.com/docview/875564397

مقدم أطروحة جامعية

ورزيل، جودي

مشرف أطروحة جامعية

فوكس، ريمون

مشكلة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

منهجية الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

نتيجة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

تاريخ الدرجة العلمية

2011

الجامعة

جامعة فوردهام

الكلية

كلية الدراسات العليا في الخدمة الاجتماعية

القسم الأكاديمي

العمل الاجتماعي

دولة الجامعة

الولايات المتحدة الأمريكية

الدرجة العلمية

دكتوراه

نوع البيانات

أطروحات عالمية

لغة النص

العربية

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

• الطلاب
• علم النفس التربوي
• المدارس الابتدائية
• الجوانب النفسية
• المراجعات

الكلمات المفتاحية

• البرامج الوقائية
• التكيف خلال الفنون
• التكيف مع الضغوط

رقم السجل

BIM-433918