تعلم التكيف مع التوتر من خلال الفن : تقييم لبرنامج مدرسي وقائي أولي قائم على الفنون الإبداعية للأطفال في المدارس الابتدائية
Origional Title
Learning to cope with stress through art : an evaluation of a school-based creative arts primary prevention program for children in elementary school.
Original URL
http://search.proquest.com/docview/875564397
Dissertant
Thesis advisor
Study Problem
Click hereto view more
Study Methodology
Click hereto view more
Study Results
Click hereto view more
Degree Date
2011
University
Fordham University
Faculty
Graduate School of Social Service
Department
Social Work
University Country
United States
Degree
Ph.D.
Data Type
International Theses
Language
Arabic
Main Subjects
Topics
Subject Keywords
- البرامج الوقائية
- التكيف خلال الفنون
- التكيف مع الضغوط
Record ID
BIM-433918
