علاقة أنماط التعلم والتفكير بإنجاز فعالية (100م) حواجز لطالبات كلية التربية الرياضية-جامعة كربلاء
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 3، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2010)، ص ص. 189-206، 18ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الرياضية
تاريخ النشر
2010-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
- الإبداع
- علم النفس التربوي
- علم النفس
- الفهم
- التفكير
- الذكاء
- دراسات الحالة
- التحليل السببي
- الإدراك
- الإدراك المعرفي
- الذاكرة
- العقل
- الجوانب النفسية
- الدماغ
- المنطق
الملخص AR
تجلت مشكلة البحث من خلال ندرة وجود دراسات تناولت أنماط التعلم و التفكير ضمن المجال الرياضي مما حدى بالباحثة من دراسة هذه الظاهرة و التعرف على علاقتها بإنجاز طالبات المرحلة الثانية كلية التربية الريادية جامعة كربلاء بفعالية ال٣١٠٠ حواجز كما هدفت الدراسة التعرف على مستوى إنجاز الطالبات بفعالية ال ٣١٠٠ حواجز و التعرف على قوة و اتجاه العلاقة الارتباطية بين أنماط التعلم و التفكير و إنجاز أفراد عينة البحث في فعالية ال ٣١٠٠ حواجز و تحقيقا لأهداف الدراسة و اختبار فرضيتها استخدمت الباحثة المنهج الوصفي ودراسة العلاجات الارتباطية كما شمل مجتمع البحث على طالبات المرآة الثانية كلية التربية الرياضية جامعة كربلاء و البالغ عددهن (25) طالبة في حين جاء اختيار العينة بالأسلوب العشوائي إذ شملت على (15) طالبة من مجتمع البحث.
و من خلال تحليل النتائج و مناقشتها النتائج باستخدام قانون ارتباط (باي سيريل) تم الاستنتاج إلى ظهور علاقة ارتباطيه معنوية موجبة بين أنماط زومن خلاط الاستنتاجات خلجت الباحثة بتوصيات أهمها ضرورة إجراء دراسات على عينات أوسع و تشمل عدة جامعات عراقية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ثائرة عبد الجبار. 2010. علاقة أنماط التعلم والتفكير بإنجاز فعالية (100م) حواجز لطالبات كلية التربية الرياضية-جامعة كربلاء. مجلة علوم التربية الرياضية،مج. 3، ع. 4، ص ص. 189-206.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-437206
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ثائرة عبد الجبار. علاقة أنماط التعلم والتفكير بإنجاز فعالية (100م) حواجز لطالبات كلية التربية الرياضية-جامعة كربلاء. مجلة علوم التربية الرياضية مج. 3، ع. 4 ( 2010)، ص ص. 189-206.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-437206
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ثائرة عبد الجبار. علاقة أنماط التعلم والتفكير بإنجاز فعالية (100م) حواجز لطالبات كلية التربية الرياضية-جامعة كربلاء. مجلة علوم التربية الرياضية. 2010. مج. 3، ع. 4، ص ص. 189-206.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-437206
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-437206
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
