الاستجابة لاحتياجات الطلبة : التأثير على تصورات المعلمين للممارسة الصفية للتدريس التمييزي

العنوان الأصلي

Responding to student needs : the impact on classroom practice of teacher perceptions of differentiated instruction.

الرابط الأصلي

http://search.proquest.com/docview/916243700

مقدم أطروحة جامعية

شيهان، جوليا أ.

مشرف أطروحة جامعية

آدامز، كانديس

مشكلة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

منهجية الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

نتيجة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

تاريخ الدرجة العلمية

2011

الجامعة

جامعة كابيلا

الكلية

كلية التربية

دولة الجامعة

الولايات المتحدة الأمريكية

الدرجة العلمية

دكتوراه

نوع البيانات

أطروحات عالمية

لغة النص

العربية

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

• التعليم
• طرق التدريس
• التغيير التربوي
• الفروق الفردية
• المراجعات

الكلمات المفتاحية

• احتياجات الطلبة
• الإصلاحات التعليمية
• التعليم التمييزي

رقم السجل

BIM-442139

قائمة المحتويات