Cross-cultural research on cognitive development in infancy and early childhood : an overview of methods and research
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2000، العدد 14 (31 ديسمبر/كانون الأول 2000)، ص ص. 43-55، 13ص.
الناشر
تاريخ النشر
2000-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- علم النفس التربوي
- علم النفس
- التنشئة الاجتماعية
- الأطفال
- علم نفس النمو
- تنشئة الأطفال
- الإدراك
- الإدراك المعرفي
- الرضع
الملخص AR
تھدف ھذه الدراسة إلى إظھار أھم الكتابات في مجال التطور المعرفي (الذكاء) لدى الطفولة الأولى و الثانیة في الدراسات المنجزة خلال الثلاثین سنة الماضیة.
إن البحوث في مجال الانتباه، و الاستيعاب، و دیمومة الشيء في الذاكرة و توظیف الذكاء بصفة عامة ھي الموضوعات التي تم التطرق إلیھا في إطار منھجي و نظري (دراسات بیاجي مثلا) .غیر أن ھذه المحاولة ترید إظھار مدى تعقد البحث في مجال علم النفس المتعدد الثقافات و مدى صعوبة تطبیق الفرضیات في میدان نمو الذكاء.
الملخص EN
In the present article, the author attempts to cover the most conspicuous studies and research in the area of cognitive development in infancy and early childhood across cultures, in the last thirty years or so.
Studies of infants' attention and perception, object permanence and cognitive functioning, in general, in early childhood are discussed in relation to theoretical and methodological backgrounds (Piagetian studies, psychometric tests).
In so doing, the author points out all through the paper, the complexity of multicultural research in terms of the difficulty of implementing research hypotheses, which may or may not be conclusive on dimensions of cognitive development.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Sadi, Hacene. 2000. Cross-cultural research on cognitive development in infancy and early childhood : an overview of methods and research. Revue Sciences Humaines،Vol. 2000, no. 14, pp.43-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-443200
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Sadi, Hacene. Cross-cultural research on cognitive development in infancy and early childhood : an overview of methods and research. Revue Sciences Humaines No. 14 (Dec. 2000), pp.43-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-443200
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Sadi, Hacene. Cross-cultural research on cognitive development in infancy and early childhood : an overview of methods and research. Revue Sciences Humaines. 2000. Vol. 2000, no. 14, pp.43-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-443200
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 51-55
رقم السجل
BIM-443200
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر