واقع المكانة الاجتماعية للمعلم في دولة الكويت

المؤلف

الراشد، صالح أحمد

المصدر

مجلة العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 2007، العدد 27 (31 ديسمبر/كانون الأول 2007)، ص ص. 29-57، 29ص.

الناشر

جامعة الإخوة منتوري قسنطينة 1

تاريخ النشر

2007-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

29

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية

الموضوعات

الملخص AR

المكانة الاجتماعية للمعلم من المؤشرات التي تعكس أهمية التعليم في كل الثقافات عبر العصور.

و قد صممت هذه الدراسة للكشف عن مكانة المعلم في المجتمع الكويتي للوقوف على مدى الرعاية و الاهتمام الذي يحظى به المعلم الذي يعتبر أساس نهضة المجتمع لما يحمله من رسالة يتم من خلالها نقل المعارف و بناء الحضارة و تشكيل القيم و الاتجاهات و توجيه الطلاب و إرشادهم.

الملخص EN

The Social status of teacher is among the important indicators which reflect the importance of education in all cultures through the ages.

The present study was designed to identify the status of the teacher in the state of Kuwait and to investigate to what extent teachers enjoy a privileged social status ,since the teacher is the basis of the development of society , through the process of transferring knowledge and contributing to the building of civilization and imparting the values of the society

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الراشد، صالح أحمد. 2007. واقع المكانة الاجتماعية للمعلم في دولة الكويت. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 2007، ع. 27، ص ص. 29-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-443499

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الراشد، صالح أحمد. واقع المكانة الاجتماعية للمعلم في دولة الكويت. مجلة العلوم الإنسانية ع. 27 ( 2007)، ص ص. 29-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-443499

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الراشد، صالح أحمد. واقع المكانة الاجتماعية للمعلم في دولة الكويت. مجلة العلوم الإنسانية. 2007. مج. 2007، ع. 27، ص ص. 29-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-443499

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملاحق : ص. 54-57

رقم السجل

BIM-443499