معوقات برنامج التربية العملية في كلية التربية الأساسية في دولة الكويت و سبل حلها
العناوين الأخرى
Obstacles of the practical education program at the college of basic education in the State of Kuwait and the methods to solve it
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
المقابلة، عاطف يوسف
العمري، بسام مصطفى الأحمد
الجامعة
جامعة عمان العربية
الكلية
كلية العلوم التربوية و النفسية
القسم الأكاديمي
قسم علم النفس و الإرشاد و التربية الخاصة
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2013
الملخص العربي
هدفت الدراسة إلى تعرف معوقات برنامج التربية العملية في كلية التربية الأساسية في دولة الكويت و سبل حلها، و لتحقيق ذلك قام الباحث بتطوير استبانة لقياس معوقات برنامج التربية العملية في كلية التربية الأساسية في دولة الكويت و سبل حلها بالاعتماد على الأدب النظري و الدراسات السابقة، و تكونت الاستبانة من (38) فقرة إضافة إلى سؤال مفتوح.
و كانت مجالات الاستبانة كالآتي : (معوقات ذات علاقة بالطلبة في المدارس، معوقات ذات علاقة بالإدارات المدرسية، معوقات ذات علاقة بالجداول المدرسية، معوقات ذات علاقة بمكان التدريب، معوقات ذات علاقة بالطالب / المعلم، معوقات ذات علاقة بمواعيد التدريب).
و تكونت عينة الدراسة من (365) فردا من (الطلبة / المعلمين)، و المعلمين المتعاونين، و مشرفي التربية العملية، و مديري المدارس المتعاونة.
و أظهرت النتائج أن معوقات برنامج التربية العملية في كلية التربية الأساسية في دولة الكويت تشمل : الجداول المدرسية، و مواعيد التدريب، و مكان التدريب، و الطلبة المعلمين أنفسهم، و الإدارات.
و أظهرت نتائج الدراسة أن درجة المعوقات التي تواجه برنامج التربية العملية في كلية التربية الأساسية في دولة الكويت من وجهة نظر (الطلبة / المعلمين)، و المعلمين المتعاونين، و مديري المدارس، و المشرفين على البرنامج كانت متوسطة، كما أظهرت النتائج وجود فروق ظاهرية لدرجة هذه المعوقات تبعاً لمتغير طبيعة مركز المشارك، إذ حصل أصحاب الفئة (معلم متعاون) على أعلى متوسط حسابي على الدرجة الكلية للمعيقات.
و في ضوء نتائج الدراسة يوصي الباحث بأهمية تفعيل الاتجاهات الحديثة في برامج التربية العملية، و منها الاتجاه القائم على أساس الكفايات، و الاهتمام بآراء الطلبة المعلمين فيما يختص بجوانب برنامج التربية العملية من خلال أدوات تستطلع آراءهم بتلك الجوانب مما يساعد في التقليل من المعوقات التي تقف في وجه البرنامج.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
129
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة ذات الصلة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المطيري، حمود مروي خلف قشعان. (2013). معوقات برنامج التربية العملية في كلية التربية الأساسية في دولة الكويت و سبل حلها. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-443879
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المطيري، حمود مروي خلف قشعان. معوقات برنامج التربية العملية في كلية التربية الأساسية في دولة الكويت و سبل حلها. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-443879
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المطيري، حمود مروي خلف قشعان. (2013). معوقات برنامج التربية العملية في كلية التربية الأساسية في دولة الكويت و سبل حلها. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-443879
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-443879
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
