Research contribution to quality of higher education

المؤلف

Aziz, Qahtan

المصدر

ضمان جودة التعليم العالي : المؤتمر العربي الدولي الأول المنعقد في رحاب جامعة الزرقاء / الأردن خلال الفترة 10-12 / 5 / 2011 م

الناشر

جامعة الزرقاء الأهلية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2011-05-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

6

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال
العلوم التربوية

الموضوعات

• التعليم العالي
• المؤتمرات
• ضمان الجودة

الملخص الإنجليزي

The word quality can be described in terms of five different approaches that are used in higher education.

These are: Exception (High Standards), Consistency (Zero defects), Meeting the stated purposes, Value for money and Transformation of the participant (the value-added factor).It also refers to the four pillars of education: learning to know, learning to do, learning to live together and with others, and learning to be [1].

One of the prime goals of quality education is to build knowledge, life skills, perspectives, attitudes and values of the students to transform the society into a more productive, sustainable one.

This paper deals with the scientific research involvement to enhance the quality of the higher education.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-446314

• APA
• MLA
• AMA