Computer aided training needs analysis and performance improvement measurement (ca-tnapim)‎ system

العناوين الأخرى

بناء نظام معان بالحاسوب لتحليل الاحتياجات التدريبية و قياس تحسين الأداء (ca-tnapim)‎

المؤلفون المشاركون

Ketan, Husayn Salim
Ulwan, Layla Latif

المصدر

Engineering and Technology Journal

العدد

المجلد 27، العدد 01 (31 يناير/كانون الثاني 2009)، ص ص. 1-17، 17ص.

الناشر

الجامعة التكنولوجية

تاريخ النشر

2009-01-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

17

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب

الموضوعات

الملخص AR

إن الهدف من التدريب هو تسهيل تعلم المهارات و المعرفة المطلوبة, و أن نجاح أو فشل أي عملية تدريب يعتمد إلى درجة كبيرة على دقة و كفاءة تحليل الاحتياجات التدريبية و أن مردودات التدريب هو الأداء المطلوب للمهام لأي منظمة.

في هذا البحث تم أنشاء خوارزمية لغرض بناء نظام معان بالحاسوب لتحليل الاحتياجات التدريبية بالاعتماد على تقنية تقييم الأداء و التي تعرف ب(360 °-feedbacks approach) و قد تم تصميم موديلات رياضية لغرض تحليل الاحتياجاتالتدريبية معتمدا على قياس فجوة الأداء (الفرق بين الأداء الفعلي و الأداء المستهدف, لكل عامل و للمستويات الوظيفية للمنظمة ككل وفق كل معيار من معايير الأداء) و كذلك قياس مستوى تحسين الأداء, و قد سمي هذا النظام (CA- 360° TNAPIM).

تم تطبيق هذا النظام في الشركة العامة للصناعات الكهربائية معمل محركات المبردات، حيث تم تحليل الاحتياجات التدريبية للعاملين و للمعمل و قياس مستوى تحسين الأداء بعد أجراء العملية التدريبية.

كانت فجوة الأداء للمعمل قبل العملية التدريبية هي, %26.77 , مستوى الأداء, % 23.37, و بعد العملية التدريبية هي, % 19.87, %80.13 و مستوى تحسين الأداء % 25.70.

الملخص EN

The purpose of training is to facilitate learning skills and knowledge required Success or failure of any education and training will depend to a very large extent on the accuracy and effectiveness of the needs analysis.

The outcome of training is acceptable Performance on these tasks.

In this research an algorithm is established in order to build a Computer aided training needs analysis system based on 360°-feedbacks approach for performance appraisals.

This system is called CA- 360° TNAPIM.

Mathematical model is designed in this work in order to analyze training needs which is used to calculate the performance gap of each trainee and of each management level in the organizational hierarchy, The performance gap at each performance objective of each employee, all performance objectives of each employee, each performance objective of all employees and Performance gap of factory or an organization The system has been tested in (State Company for Electrical Industries), in (Motors of Air-Cooler Factory), and showed Performance gap of factory before training was 26.77%, Performance level was 73.23% after training was 19.87%, 80.13% and Performance improvement level was 25.70%.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Ketan, Husayn Salim& Ulwan, Layla Latif. 2009. Computer aided training needs analysis and performance improvement measurement (ca-tnapim) system. Engineering and Technology Journal،Vol. 27, no. 01, pp.1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-50363

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Ketan, Husayn Salim& Ulwan, Layla Latif. Computer aided training needs analysis and performance improvement measurement (ca-tnapim) system. Engineering and Technology Journal Vol. 27, no. 01 (2009), pp.1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-50363

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Ketan, Husayn Salim& Ulwan, Layla Latif. Computer aided training needs analysis and performance improvement measurement (ca-tnapim) system. Engineering and Technology Journal. 2009. Vol. 27, no. 01, pp.1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-50363

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

Includes appendices : p. 6-17

رقم السجل

BIM-50363