Computer aided training needs analysis and performance improvement measurement (ca-tnapim)‎ system

Other Title(s)

بناء نظام معان بالحاسوب لتحليل الاحتياجات التدريبية و قياس تحسين الأداء (ca-tnapim)‎

Joint Authors

Ketan, Husayn Salim
Ulwan, Layla Latif

Source

Engineering and Technology Journal

Issue

Vol. 27, Issue 01 (31 Jan. 2009), pp.1-17, 17 p.

Publisher

University of Technology

Publication Date

2009-01-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

17

Main Subjects

Business Administration
Information Technology and Computer Science

Topics

Abstract AR

إن الهدف من التدريب هو تسهيل تعلم المهارات و المعرفة المطلوبة, و أن نجاح أو فشل أي عملية تدريب يعتمد إلى درجة كبيرة على دقة و كفاءة تحليل الاحتياجات التدريبية و أن مردودات التدريب هو الأداء المطلوب للمهام لأي منظمة.

في هذا البحث تم أنشاء خوارزمية لغرض بناء نظام معان بالحاسوب لتحليل الاحتياجات التدريبية بالاعتماد على تقنية تقييم الأداء و التي تعرف ب(360 °-feedbacks approach) و قد تم تصميم موديلات رياضية لغرض تحليل الاحتياجاتالتدريبية معتمدا على قياس فجوة الأداء (الفرق بين الأداء الفعلي و الأداء المستهدف, لكل عامل و للمستويات الوظيفية للمنظمة ككل وفق كل معيار من معايير الأداء) و كذلك قياس مستوى تحسين الأداء, و قد سمي هذا النظام (CA- 360° TNAPIM).

تم تطبيق هذا النظام في الشركة العامة للصناعات الكهربائية معمل محركات المبردات، حيث تم تحليل الاحتياجات التدريبية للعاملين و للمعمل و قياس مستوى تحسين الأداء بعد أجراء العملية التدريبية.

كانت فجوة الأداء للمعمل قبل العملية التدريبية هي, %26.77 , مستوى الأداء, % 23.37, و بعد العملية التدريبية هي, % 19.87, %80.13 و مستوى تحسين الأداء % 25.70.

Abstract EN

The purpose of training is to facilitate learning skills and knowledge required Success or failure of any education and training will depend to a very large extent on the accuracy and effectiveness of the needs analysis.

The outcome of training is acceptable Performance on these tasks.

In this research an algorithm is established in order to build a Computer aided training needs analysis system based on 360°-feedbacks approach for performance appraisals.

This system is called CA- 360° TNAPIM.

Mathematical model is designed in this work in order to analyze training needs which is used to calculate the performance gap of each trainee and of each management level in the organizational hierarchy, The performance gap at each performance objective of each employee, all performance objectives of each employee, each performance objective of all employees and Performance gap of factory or an organization The system has been tested in (State Company for Electrical Industries), in (Motors of Air-Cooler Factory), and showed Performance gap of factory before training was 26.77%, Performance level was 73.23% after training was 19.87%, 80.13% and Performance improvement level was 25.70%.

American Psychological Association (APA)

Ketan, Husayn Salim& Ulwan, Layla Latif. 2009. Computer aided training needs analysis and performance improvement measurement (ca-tnapim) system. Engineering and Technology Journal،Vol. 27, no. 01, pp.1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-50363

Modern Language Association (MLA)

Ketan, Husayn Salim& Ulwan, Layla Latif. Computer aided training needs analysis and performance improvement measurement (ca-tnapim) system. Engineering and Technology Journal Vol. 27, no. 01 (2009), pp.1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-50363

American Medical Association (AMA)

Ketan, Husayn Salim& Ulwan, Layla Latif. Computer aided training needs analysis and performance improvement measurement (ca-tnapim) system. Engineering and Technology Journal. 2009. Vol. 27, no. 01, pp.1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-50363

Data Type

Journal Articles

Language

English

Notes

Includes appendices : p. 6-17

Record ID

BIM-50363