![](/images/graphics-bg.png)
بناء مقياس لقياس التفكير الأخلاقي لدى طلاب المرحلة الإعدادية في بغداد
العناوين الأخرى
Build a scale to measure the moral reasoning of students at the preparatory stage in Baghdad
المؤلفون المشاركون
البشراوي، شاكر محمد أحمد
حسام طه محمد
المصدر
مجلة البحوث التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2014، العدد 41 (30 يونيو/حزيران 2014)، ص ص. 1-34، 34ص.
الناشر
جامعة بغداد مركز البحوث التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2014-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
34
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- التعليم
- الطلاب
- علم النفس التربوي
- علم النفس
- علم النفس التطبيقي
- الأطفال
- العقوبات
- المدارس الإعدادية
- الفهم
- الفروق الفردية
- التفكير
- الإدراك
- الإدراك المعرفي
- الذاكرة
- الاستماع
- الأخلاقيات
- القيم الأخلاقية
- بغداد
- الجوانب الأخلاقية
- الثواب
الملخص AR
يمثل الجانب الأخلاقي جانبا مهما في البنية الشخصية، و يعد النقص في هذا الجانب مسؤولا إلى حد كبير مما نعانيه اليوم من مشكلات، و لا نبالغ إذا قلنا أن كثيرا من مشكلات مجتمعنا الراهنة هي مشكلات أخلاقية في صميمها و تعبر عن قصور في النمو الأخلاقي .
و هدف البحث إلى بناء مقياس من أجل الكشف عن مستوى التفكير الأخلاقي لدى طلاب المر حلة الإعدادية في بغداد، و قد أتبع الباحث الإجراءات العلمية في بناء المقاييس من اجل أن يتصف المقيا بالخصائص العلمية للمقاييس المتمثلة بالموضوعية و الصدق و الثبات، و على وفق نظرية كولبرك في نمو التفكير الأخلاقي.
و تكون المقياس من خمسة مواقف أو خمس قصص اشتقت اثنان منها من مقياس كولبرك للتفكير الأخلاقي، و يكون الموقف عبارة عن قصة أو مشكلة حيث يقدم متبوعا بعدد من الأسئلة يلي كل سؤال ست استجابات لمراحل تمثل الست للتفكير الأخلاقي عند كولبرك، يتم عرضها بطريقة عشوائية و يطلب من الطلاب وضع علامة ( √) أمام الاستجابة الأكثر اتفاقا مع تفكيرهم و أحكامهم الخلقية.
و بذلك تكون المقياس من خمسة مواقف و (19) سؤ ال أو فقرة و (14) بديل أو إجابة .
الملخص EN
The moral aspect is an important one in the structure of personality, and the lack of moral aspect is responsible for what we suffering today from problems.
There is no exaggeration to say that many of our current problems are moral problems, and reflects the lack of moral growth.
The goal of research is to build scale in order to detect the level of moral reasoning among junior high school students in Baghdad, The researcher followed the procedures in the construction of scientific standards in order to measure the characteristics that characterized the scientific standards of objectivity and honesty and consistency, and according to the theory growth Lawrence Kohlberg in moral reasoning.
And the scale of five positions or stories, two of which are derived from the scale Kohlberg to think about the ethical, And the position of a story or a problem where the offer is followed by a number of questions following each question six responses to the stages represent the six thinking moral when Kohlberg, are displayed at random and students are asked to mark (√) in front of the response most closely with their thinking and their judgments defects.
Thus, the scale of the five positions and (19) a question or a paragraph and (14) or an alternative answer.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
البشراوي، شاكر محمد أحمد وحسام طه محمد. 2014. بناء مقياس لقياس التفكير الأخلاقي لدى طلاب المرحلة الإعدادية في بغداد. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 2014، ع. 41، ص ص. 1-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-515454
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
البشراوي، شاكر محمد أحمد وحسام طه محمد. بناء مقياس لقياس التفكير الأخلاقي لدى طلاب المرحلة الإعدادية في بغداد. مجلة البحوث التربوية و النفسية ع. 41 (2014)، ص ص. 1-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-515454
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
البشراوي، شاكر محمد أحمد وحسام طه محمد. بناء مقياس لقياس التفكير الأخلاقي لدى طلاب المرحلة الإعدادية في بغداد. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2014. مج. 2014، ع. 41، ص ص. 1-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-515454
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 31-34
رقم السجل
BIM-515454
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)