بناء برنامج تدريبي قائم على الاحتياجات التدريبية لمديري المدارس المتوسطة في دولة الكويت في ضوء الكفايات الإدارية المعاصرة
العناوين الأخرى
Constructing a training program based on training needs for intermediate school principals in the State of Kuwait in light of contemporary administrative competencies
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
طناش، سلامة يوسف
السعود، راتب سلامة
الجامعة
جامعة عمان العربية
الكلية
كلية العلوم التربوية و النفسية
القسم الأكاديمي
قسم الأصول و الإدارة التربوية
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2006
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى بناء برنامج تدريبي قائم على الاحتياجات التدريبية لمديري المدارس المتوسطة في دولة الكويت في ضوء الكفايات الإدارية المعاصرة من وجهة نظرهم و نظر معلميهم، و قد تكون مجتمع الدراسة من مديري و مديرات و معلمي و معلمات المدارس المتوسطة في المناطق التعليمية في دولة الكويت و البالغ عددها (6) مناطق يوجد فيها (158) مديرا و مديرة و (4879) معلما و معلمة للعام الدراسي (2005- 2006)، أما عينة الدراسة فقد تكونت من (140) مديرا و مديرة ومن (130) معلما و معلمة اختيروا بالطريقة العنقودية العشوائية.
و للإجابة عن أسئلة الدراسة فقد تم تطوير استبانة تكونت من (7) مجالات للكفايات الإدارية المعاصرة هي : (الشؤون الإدارية، و الشؤون الفنية، و الشؤون الطلابية، و الشؤون المالية، و المتابعة و التقييم، و المجتمع المحلي، و التخطيط المستقبلي).
و بلغ عدد فقراتها بصورتها النهائية (64) فقرة تم التأكد من صدقها و ثباتها، و استخدمت المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية و معادلة كرونباخ الفا، و معامل ارتباط بيرسون وسائل إحصائية لمعالجة البيانات.
و قد توصلت الدراسة للنتائج التالية : - الاحتياجات التدريبية لمديري المدارس المتوسطة في دولة الكويت في ضوء الكفايات الإدارية المعاصرة من وجهة نظرهم جاءت مرتبة حسب مجالات الدراسة على النحو التالي : (المجتمع المحلي، و التخطيط المستقبلي، و المتابعة و التقييم، و الشؤون الطلابية، و الشؤون الفنية، و الشؤون الإدارية، و الشؤون المالية).
- الاحتياجات التدريبية لمديري المدارس المتوسطة في ضوء الكفايات الإدارية المعاصرة من وجهة نظر معلميهم جاءت مرتبة على النحو التالي : (الشؤون المالية و التخطيط المستقبلي، و المتابعة و التقييم، و المجتمع المحلي، و الشؤون الطلابية، و الشؤون الفنية، و الشؤون الإدارية).
- أبدى المديرون درجة احتياج متوسطة للتدريب على مجالي المجتمع المحلي و التخطيط المستقبلي، و درجة احتياج منخفضة على مجالات (المتابعة والتقييم، و الشؤون الطلابية، و الشؤون الفنية، و الشؤون الإدارية، و الشؤون المالية).
- أبدى المعلمون درجة احتياج متوسطة لتدريب المديرين على مجالات (الشؤون المالية، و التخطيط المستقبلي، و المتابعة و التقييم، و المجتمع المحلي، و الشؤون الطلابية، و الشؤون الفنية)، و درجة احتياج منخفضة على مجال الشؤون الإدارية.
و من بين التوصيات التي أوصت بها الدراسة الحالية ما يأتي : - تصميم البرامج التدريبية لمديري المدارس لإكسابهم الكفايات المهنية في ضوء الكفايات الإدارية المعاصرة.
- تطبيق البرنامج المقترح والقائم على الاحتياجات التدريبية لمديري المدارس المتوسطة في دولة الكويت في ضوء الكفايات الإدارية المعاصرة.
- إجراء دراسات مماثلة عن الاحتياجات التدريبية لمديري المدارس في مراحل دراسية مختلفة.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
193
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الاجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الهاجري، برجس فالح محمد. (2006). بناء برنامج تدريبي قائم على الاحتياجات التدريبية لمديري المدارس المتوسطة في دولة الكويت في ضوء الكفايات الإدارية المعاصرة. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-516201
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الهاجري، برجس فالح محمد. بناء برنامج تدريبي قائم على الاحتياجات التدريبية لمديري المدارس المتوسطة في دولة الكويت في ضوء الكفايات الإدارية المعاصرة. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2006).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-516201
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الهاجري، برجس فالح محمد. (2006). بناء برنامج تدريبي قائم على الاحتياجات التدريبية لمديري المدارس المتوسطة في دولة الكويت في ضوء الكفايات الإدارية المعاصرة. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-516201
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-516201
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر