The impact of using web quests on improving reading skill of first secondary class in Karak Governorate

العناوين الأخرى

أثر استخدام الرحلات المعرفية (Web quests)‎ على تحسين مهارة القراءة لطلبة الصف الأول ثانوي في محافظة الكرك

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم المناهج و التدريس

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2014

الملخص العربي

هـدفت الدراسـة إلـى معرفـة أثـر اسـتخدام الـرحلات المعرفیـة علـى تحـسین مهـارة القراءة لطلبة الصف الأول ثانوي في محافظة الكرك.

تــم اختيار عینــة الدراســة بالطریقــة العــشوائیة، حیــث تكونــت مــن (70) طالبــا و طالبة قسمت إلى مجموعتین : المجموعة الضابطة من (35) طالبـا و طالبـة ؛ و التجریبیـة (35) طالبا و طالبة.

تكونت أداة الدراسة من اختبارين قبلي و بعدي لقیاس أداء القراءة لدى الطلاب.

أظهـرت نتـائج الدراسـة أن هنـاك فـروق ذات دلالــة إحـصائیة عنـد مـستوى (α < = 0.05) لصالح المجموعـة التجریبیـ ة.

و لـیس هنــاك فــرق إحـصائي فـي (α < = 0.05) بین الذكور و الإناث في المجموعة التجریبیة.

فـي ضـوء نتـائج الدراسـة، تـم اقتراح مجموعـة مـن التوصـیات، منهـا : الحاجـة إلـى تبنــي اســتراتیجیة الــرحلات المعرفیــة فــي العملیــة التعلیمیــة فــي المؤســسات التعلیمیــة الأردنیة.

الحاجة لمزید من الدراسات على الفوائد التعلیمیة الفعلیة للرحلات المعرفیة فـي صفوف أخرى و مواد أخرى.

الملخص الإنجليزي

The study aimed to investigate the impact of using Webquests on improving reading skill of the first secondary class in Karak governorate.

The sample of the study was randomly selected, consisted of (70) male and female students distributed into two groups; the control group consisted of (35) students; and the experimental group of (35) students.

The tool of the study was pre and post-reading comprehension tests in order to measure the students’ performance before and after the treatment.

The results of the study showed that there were significant differences at (a<= 0.05) in favor of the experimental group.

There was no statistical significant difference between male and female.

In light of the results of the study a set of recommendations were suggested; the need to embrace the WebQuests strategy in the educational process in the Jordanian educational institutions.

The need for further studies on actual educational benefits of Webquests in other classes and other subjects.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة

الموضوعات

عدد الصفحات

قائمة المحتويات

Table of contents.

Abstract.

Abstract in Arabic.

Chapter One : Introduction.

Chapter Two : Related of literature review.

Chapter Three : Design and methodology.

Chapter Four : Results of the study, discussion and recommendations.

References.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

al-Habshinah, Ruba Abd al-Jalil. (2014). The impact of using web quests on improving reading skill of first secondary class in Karak Governorate. (Master's theses Theses and Dissertations Master). Mutah University, Jordan
https://search.emarefa.net/detail/BIM-546085

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

al-Habshinah, Ruba Abd al-Jalil. The impact of using web quests on improving reading skill of first secondary class in Karak Governorate. (Master's theses Theses and Dissertations Master). Mutah University. (2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-546085

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

لغة النص

الإنجليزية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-546085

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

مرصد "معرفة"
لقياس الإنتاج العلمي العربي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر