Attitudes of seventh grade English Language teachers and learners in Madaba Public-schools towards the cultural content of Action Pack 7

العناوين الأخرى

اتجاهات معلمي و متعلمي اللغة الإنجليزية في الصف السابع في المدارس الحكومية في مدينة مأدبا اتجاه المحتوى الثقافي في كتاب Action-Pack 7

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية الآداب

القسم الأكاديمي

قسم اللغة الإنجليزية و آدابها

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2014

الملخص الإنجليزي

The present study aims to explore the attitudes of the seventh grade English language teachers and learners towards the cultural content of Action-Pack7 in Madaba public-schools.

It also aims to investigate the cultural content manifested in Action-Pack7 in the both Student's Book and Activity Book.

In this study, the researcher uses a set of criteria to measure the cultural content.

He also developed two 5-point scale (Strongly Agree, Agree, Neutral, Disagree and Strongly Disagree) to measure the attitudes of the teachers and the learners.

The source of study is of Action-Pack7 (students' book and activity book) and the sample of the study consists of 44 teachers and a random sample of 210 students in Madaba public-schools during the first semester of the academic year 2014/ 2015.

The findings of the study assert the existence of the foreign culture inclusion in Action-Pack7 (Activity Book and the Students' Book).

The findings also show that teachers and students nearly share the same attitudes toward the cultural inclusion and preferred the Arab-Islamic inclusion over the foreign cultures.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة

الموضوعات

عدد الصفحات

قائمة المحتويات

Table of contents.

Abstract.

Abstract in Arabic.

Chapter One : Introduction.

Chapter Two : Review of literature.

Chapter Three : Methods and procedures.

Chapter Four : Findings and discussions of the study.

References.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

al-Ajalin, Muhammad Mansur Abd Allah. (2014). Attitudes of seventh grade English Language teachers and learners in Madaba Public-schools towards the cultural content of Action Pack 7. (Master's theses Theses and Dissertations Master). Mutah University, Jordan
https://search.emarefa.net/detail/BIM-560202

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

al-Ajalin, Muhammad Mansur Abd Allah. Attitudes of seventh grade English Language teachers and learners in Madaba Public-schools towards the cultural content of Action Pack 7. (Master's theses Theses and Dissertations Master). Mutah University. (2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-560202

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

لغة النص

الإنجليزية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-560202

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

مرصد "معرفة"
لقياس الإنتاج العلمي العربي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر