The impact of religion on child behaviour problems as perceived by Sudanese parents and teachers
العناوين الأخرى
أثر الدين في المشاكل السلوكية للأطفال كما يراه الآباء و المعلمين السودانيين
المؤلفون المشاركون
المصدر
Sudan Journal of Medical Sciences
العدد
المجلد 7، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2012)، ص ص. 239-244، 6ص.
الناشر
جامعة أم درمان الإسلامية كلية الطب
تاريخ النشر
2012-12-31
دولة النشر
السودان
عدد الصفحات
6
التخصصات الرئيسية
الأديان
علم النفس
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الموضوعات
الملخص AR
مقدمة : تضمين المشاكل الروحية أو الدينية كفئة تشخيصية للمرة الأولى في الدليل التشخيصي للاضطرابات- 4 يدل على أن القضايا الدينية أو الروحية يمكن أن تكون محور للاستشارات النفسية و النفسية المرضية و المعالجة و البحوث.
الأهداف : الهدف الرئيسي من هذه الدراسة هو دراسة تأثير الدين على أنماط المشكلات السلوكية للأطفال وفقا لما يفيد به الآباء و المعلمين السودانيين.
الطرق : تضمنت الدراسة 300 من الآباء الذين أكملوا الاستبيان الذي يحوي المعلومات الديموغرافية و الأسرية و مقياس كورنر للآباء 48 حول تكيفات أطفالهم السلوكية.
و أكمل معلمي هؤلاء الأطفال (300) مقياس كورنر 39 للمعلمين.
سئل الآباء عن ممارساتهم الدينية و مراعاتها من أجل تقييم مستوى التدين (جيد / متوسط / سيئ) واطي 1، 2، 3 لكل تقييم.
النتائج : كشت الاختبارات وحيدة المتغير تأثير كبير للدين علي كل نمط من المشاكل السلوكية للأطفال مما ذكره الآباء و المعلمين السودانيين.
الخلاصة : الأطفال الذين لديهم آباء بمراعاة دينية جيدة ليس لديهم اضطرابات سلوكية أو قليلة إن وجدت.
و يمكن أن نخلص إلى أن تأثير الدين على بيئة الأسرة و أنماط التنمية البشرية سيكون مؤشرا مهما لمرونة الأطفال.
الملخص EN
-Background : The inclusion of !religious or spiritual problem" as a diagnostic category for the first time in the DSM-IV conveys that religious and spiritual issues can be the focus of psychiatric and psychological consultation, treatment and research Objective : The main objective of the present study is to investigate the effect of religion on patterns of children"s behaviour problems as reported by Sudanese parents and teachers.
Method : A sample of 300 parents completed demographic and family factors questionnaire and Conner's Parents 48 Rating Scale about their children's behavioral adjustment.
The children's classroom teachers (300) have also completed Conner's Teacher-39 Rating Scale.
Parents were asked about their religious practices and observance in order to estimate their level of religiosity (good / fair / bad).
Scores of one, two and three were given to each estimate respectively.
Results : The univariate tests revealed significant effect of religion upon each pattern of child behaviour problems as reported by Sudanese parents and teachers.
Conclusion : Children who have parents with good religious observance are more likely to have no or fewer behavioral and emotional disturbances.
It can also be concluded that the influence of religion upon family ecology and modes of human development will be an important predictor of children"s resilience.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Ahmad, M. H.& Shannan, al-Awad. 2012. The impact of religion on child behaviour problems as perceived by Sudanese parents and teachers. Sudan Journal of Medical Sciences،Vol. 7, no. 4, pp.239-244.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-570089
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Ahmad, M. H.& Shannan, al-Awad. The impact of religion on child behaviour problems as perceived by Sudanese parents and teachers. Sudan Journal of Medical Sciences Vol. 7, no. 4 (Dec. 2012), pp.239-244.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-570089
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Ahmad, M. H.& Shannan, al-Awad. The impact of religion on child behaviour problems as perceived by Sudanese parents and teachers. Sudan Journal of Medical Sciences. 2012. Vol. 7, no. 4, pp.239-244.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-570089
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 243-244
رقم السجل
BIM-570089
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر