Develop a hybrid e-learning model for distance learning implementation : case study University of Technology in Iraq
المؤلفون المشاركون
al-Ani, Ali Abd
Uthman, Marni Binti
المصدر
The Arab Journal of Quality in Education
العدد
المجلد 1، العدد 1 (30 سبتمبر/أيلول 2014)، ص ص. 57-71، 15ص.
الناشر
المنظمة العربية لضمان جودة التعليم
تاريخ النشر
2014-09-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الموضوعات
الملخص EN
The technological revolution in information and communication technology (ICT) has heavily changed the educational models, especially it has added more value to the concept of distance learning, and has made the distance learning as a new trend for further learning models.
In this context, Iraq has geared up towards improving its education system after several years of lagging behind due to economic and political conditions.
This has forced Iraqi universities to embark on distance learning to respond to the growing demand for education and to uphold the slogan ―Education for All‖.
The main scope of this study is to investigate the possibility of adopting the distance learning in the Iraqi universities and develop a hybrid e-learning model to start to implement the distance learning in them.
The proposed model is the outcome of an extensive literature review on distance learning.
Furthermore, the model builds upon an indepth investigation of the current ICT situation for the Iraqi universities by using quantitative research approaches and the results are used to propose a Hybrid E-learning Model (HELM) to implement the distance learning in the Iraqi universities.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Ani, Ali Abd& Uthman, Marni Binti. 2014. Develop a hybrid e-learning model for distance learning implementation : case study University of Technology in Iraq. The Arab Journal of Quality in Education،Vol. 1, no. 1, pp.57-71.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-594658
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Ani, Ali Abd& Uthman, Marni Binti. Develop a hybrid e-learning model for distance learning implementation : case study University of Technology in Iraq. The Arab Journal of Quality in Education Vol. 1, no. 1 (Sep. 2014), pp.57-71.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-594658
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Ani, Ali Abd& Uthman, Marni Binti. Develop a hybrid e-learning model for distance learning implementation : case study University of Technology in Iraq. The Arab Journal of Quality in Education. 2014. Vol. 1, no. 1, pp.57-71.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-594658
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes appendix : p. 71
رقم السجل
BIM-594658
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر