التعرف المبكر إلى التفوق العقلي لدى أطفال المستوى الثالث (التمهيدي) بالروضة من خلال بعض العوامل الأسرية و الشخصية
العناوين الأخرى
Early identification of giftedness in level kindergarten children as related to familial and personality factors
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
خير الله، سيد محمد
فتحي عبد القادر صالح
أعضاء اللجنة
حنورة، مصري عبد الحميد
درويش، زين العابدين عبد الحميد
الجامعة
جامعة الخليج العربي
الكلية
الدراسات التربوية
القسم الأكاديمي
التربية الخاصة
دولة الجامعة
البحرين
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
1999
الملخص العربي
تهدف هذه الدراسة إلى : التحقق من إمكانية التعرف المبكر على التفوق العقلي لدى أطفال المستوى الثالث (التمهيدي) بالروضة من خلال علاقته ببعض العوامل الأسرية و الشخصية.
و كانت أسئلة الدراسة كالتالي : 1-هل تميز العوامل الأسرية (مستوى تعليم الأب و الأم، و عامل الرعاية الأسرية، و عامل الأنشطة الأسرية، و عامل الصحية للطفل) و العوامل الشخصية للطفل (العامل النفسي الاجتماعي، المشاكل السلوكية) بين أطفال الروضة حسب تفوقهم العقلي ؟ 2- بناء على العوامل الأسرية و العوامل الشخصية لأطفال الروضة هل يمكن استنباط معادلات رياضية تستخدم في تصنيف أطفال الروضة حسب مستوى تفوقهم العقلي ؟ و قد استخدمت الدراسة الأدوات التالية : 1- أداتان لفرز الأطفال المتفوقين عقليا و غير المتفوقين و هي : أ- اختبار رسم الرجل لجود أنف GOOdenough المتقن على البيئة الكويتية عام 1990م (كمال مرسي، 1993م).
ب- بطاقة قياس الخصال السلوكية للطفل، إعداد الباحثة.
2- أداة قياس بيئة الطفل الأسرية و العوامل الشخصية من إعداد الباحثة، و هي تتضمن بيانات عامة عن الطفل و العوامل التالية : 1- مستوى تعليم الأب و الأم.
2- عامل الرعاية الأسرية.
3- عامل الأنشطة الأسرية.
4- عامل الرعاية الصحية للطفل.
5- العامل النفسي و الاجتماعي للطفل.
6- عامل المشاكل السلوكية.
و قد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : 1- تميز العوامل الأسرية و الشخصية بين أطفال الروضة المتفوقين عقليا و غير المتفوقين، و أهم هذه العوامل عامل الرعاية الأسرية و يليه في الأهمية البعد النفسي الاجتماعي للطفل ثم عامل المشاكل السلوكية، بحيث أن الأطفال المتفوقين عقليا يتلقون رعاية أسرية أفضل و يتميزون بقدر أفضل من السواء النفسي و يظهرون قدرا أقل من المشاكل السلوكية مقارنة بالأطفال غير المتفوقين عقليا.
2- يمكن استخدام العوامل الأسرية و الشخصية التي تناولتها هذه الدراسة للتعريف بصورة أولية على أطفال الروضة الذين يرجح أن يكونوا من الأطفال المتفوقين عقليا و ذلك باستخدام المعادلات الرياضية التي تم اشتقاقها في هذه الدراسة، فقد بينت النتائج أن هذه المعادلات تحقق نجاحا جيدا في تصنيف الأطفال في فئتي المتفوقين عقليا و غير المتفوقين.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
133
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : المدخل إلى الدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : منهج الدراسة و إجراءاتها.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة و مناقشتها.
الفصل الخامس : خاتمة الدراسة و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العطيشان، ليلى بنت عبد الله. (1999). التعرف المبكر إلى التفوق العقلي لدى أطفال المستوى الثالث (التمهيدي) بالروضة من خلال بعض العوامل الأسرية و الشخصية. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-623458
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العطيشان، ليلى بنت عبد الله. التعرف المبكر إلى التفوق العقلي لدى أطفال المستوى الثالث (التمهيدي) بالروضة من خلال بعض العوامل الأسرية و الشخصية. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي. (1999).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-623458
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العطيشان، ليلى بنت عبد الله. (1999). التعرف المبكر إلى التفوق العقلي لدى أطفال المستوى الثالث (التمهيدي) بالروضة من خلال بعض العوامل الأسرية و الشخصية. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-623458
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-623458
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر