Role de la thymie dans la demonstration pedagogique

المؤلف

Derghal, M.

المصدر

Psychologie

العدد

المجلد 1994، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 1994)، ص ص. 103-111، 9ص.

الناشر

جمعية المساعدة النفسية البحث و التكوين

تاريخ النشر

1994-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

9

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الملخص EN

The article deals with the effects of a demonstrator's mood on pupils behaviour on a drawing session.

Eight experiments with pupils behaviour was closely related to the demontraior's mood.

In a positive mood situation subjects were less conform and more independant from the attraction exhibited.

A negative mood situation resulted in ٠« an imitative behaviour.

الملخص FRE

L'article traite de l'effetdes manifestations thymiques (plai-sir, peine) du démonstrateur, sur les comportements d'élèves de 9ème année du cycle fondamental, au cours d'une activité de type "plastique".

Quatre expériences (regroupant un effectif total de 160 su-jets) ؛»٠ été réalisées dans ، des établissements scolaires de la ré-gion algéroise; et quatre autres expériences (regroupant 164 sujets) se sont déroulées dans des "centres de vacances".

Les résultats ont montré que dans la situation ou le dé-monstrateur manifestait sa joie, son enthousiasme (euthymie), les sujets ؛les réalisé des oeuvres plus personnalisées, moins confor-mes à l'amorce présentée.

Alors que la situation de "thymie néga-tive" (ennui, peine) a engendré plutôt des comportements d'imi-tation littérale, de reproduction de l'amorce.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Derghal, M.. 1994. Role de la thymie dans la demonstration pedagogique. Psychologie،Vol. 1994, no. 4, pp.103-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-626933

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Derghal, M.. Role de la thymie dans la demonstration pedagogique. Psychologie No. 4 (1994), pp.103-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-626933

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Derghal, M.. Role de la thymie dans la demonstration pedagogique. Psychologie. 1994. Vol. 1994, no. 4, pp.103-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-626933

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الفرنسية

الملاحظات

Includes bibliographical references : p. 109

رقم السجل

BIM-626933