![](/images/graphics-bg.png)
Integrating service learning in a postgraduate IT programme
العناوين الأخرى
فائدة دمج التعليم الخدمي في برنامج الدراسات العليا لتخصصات تكنولوجيا المعلومات
المؤلفون المشاركون
المصدر
Zarqa Journal for Research and Studies in Humanities
العدد
المجلد 15، العدد 2 (30 أغسطس/آب 2015)، ص ص. 193-198، 6ص.
الناشر
جامعة الزرقاء الأهلية عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2015-08-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
6
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الملخص EN
It is necessary for IT students not only to be technically competent, but also to be able to put their skills into practice in a real-world environment.
While case studies and projects go some way to providing this need, working for a “live user” can supply valuable interactions which can not be given in a paper exercise.
One approach in which academics can provide such users is to link with not-for profit groups who do not always have themselves the expertise or resources to exploit IT to their advantage.
This approach is a form of Service Learning which for many institutions provides a valuable link with the local community.
This paper describes the use of Service Learning on a Masters in Information Technology course which not only enables the students to gain valuable experience in the practice of their subject, but also benefits local charities and community groups
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Fawarah, Hamid& Byrne, Pat. 2015. Integrating service learning in a postgraduate IT programme. Zarqa Journal for Research and Studies in Humanities،Vol. 15, no. 2, pp.193-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-628443
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Fawarah, Hamid& Byrne, Pat. Integrating service learning in a postgraduate IT programme. Zarqa Journal for Research and Studies in Humanities Vol. 15, no. 2 (2015), pp.193-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-628443
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Fawarah, Hamid& Byrne, Pat. Integrating service learning in a postgraduate IT programme. Zarqa Journal for Research and Studies in Humanities. 2015. Vol. 15, no. 2, pp.193-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-628443
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 194
رقم السجل
BIM-628443
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)