الجامعات الأردنية و دورها في تعزيز الممارسات الديمقراطية بين طلبتها
العناوين الأخرى
The role of Jordanian universities in supporting democratic practices among students
المؤلفون المشاركون
الصمادي، رنا طلعت
العمري، أيمن أحمد إبراهيم
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 13، العدد 1 (30 مارس/آذار 2012)، ص ص. 217-240، 24ص.
الناشر
جامعة البحرين عمادة الدراسات العليا و البحث العلمي
تاريخ النشر
2012-03-30
دولة النشر
البحرين
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The purpose of this study was to explore the degree to which Jordanian universities support democratic practices among their students.
A question- naire was developed, which was consisted of two parts; the first part contained demographic questions; while the second part contained (33) items divided into four dimensions; freedom, equity and justice, participation, and respon- sibility.
Another questionnaire was consisted of (20) items divided into two dimensions; laws and rules, and activities.
The study found that there was a moderate positive correlation between the supporting role of Jordanian uni- versities and democratic practices among students.
The study also found that there were no significant differences among students of democratic practices and the demographic variables of the study except in geographic location for the middle location.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الصمادي، رنا طلعت والعمري، أيمن أحمد إبراهيم. 2012. الجامعات الأردنية و دورها في تعزيز الممارسات الديمقراطية بين طلبتها. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 13، ع. 1، ص ص. 217-240.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-644153
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الصمادي، رنا طلعت والعمري، أيمن أحمد إبراهيم. الجامعات الأردنية و دورها في تعزيز الممارسات الديمقراطية بين طلبتها. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 13، ع. 1 (آذار 2012)، ص ص. 217-240.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-644153
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الصمادي، رنا طلعت والعمري، أيمن أحمد إبراهيم. الجامعات الأردنية و دورها في تعزيز الممارسات الديمقراطية بين طلبتها. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2012. مج. 13، ع. 1، ص ص. 217-240.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-644153
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 239-240
رقم السجل
BIM-644153
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر