الصعوبات التي تواجه الإدارة المدرسية بمحلية كادقلي (جنوب كردفان)‎ من وجهة نظر مديري المدارس

الملخص AR

هدفت الدراسة إلى معرفة الصعوبات التي تواجه الإدارة المدرسية بمرحلتي الأساس و الثانوي بمحلية كادقلي بولاية جنوب كردفان و تتمثل مشكلتها في أن زيادة التلاميذ و الإقبال الشديد للالتحاق بالتعليم على مستويي التعليم الأساسي و الثانوي أديا لافتتاح مدارس بكل المناطق و هو ما قاد إلى العديد من الصعوبات أمام العمل الإداري في تلك المدارس.

استخدمت الباحثتان المنهج الوصفي.

تكون مجتمع الدراسة من مديري و مديرات المدارس بالمستويين الأساسي و الثانوي بمحلية كادقلي، و تم اختيار عينة الدراسة من ذلك المجتمع بطريقة قصدية حيث تكونت من (37) مديرا و مديرةً.

و قد توصلت الدراسة للنتائج التالية : و قد توصلت الدراسة إلى أن الإدارة التعليمية تمثل صعوبة تعترض طريق عمل الإدارة المدرسية بنسبة كبيرة فيما عدا التزامها بصرف المرتبات في نهاية كل شهر و توافق قراراتها و لوائحها مع الإدارة المدرسية.

و أن المعلمين لا يمثلون صعوبة تعترض طريق عمل الإدارة المدرسية فيما عدا تبعات الإدارة التعليمية الواقعة على عاتقهم و المتمثلة في عدم التدريب و التنقلات أثناء العام الدراسي و اكتظاظ غرف الدراسة بالتلاميذ.

و إن أولياء الأمور لا يمثلون صعوبة تعترض طريق عمل الإدارة المدرسية فيما عدا عدم متابعتهم دراسة أبنائهم بالمدرسة.

و إن البيئة المدرسية تمثل صعوبة تعترض طريق عمل الإدارة المدرسية بنسبة كبيرة فيما عدا مباني المدرسة التي هي بحالة جيدة و من المواد الثابتة.