التدريب الميداني لطالبات قسم علم المعلومات بجامعة أم القرى : تقييم لتجربة التدريب الخارجي
العناوين الأخرى
Field training of the female students enrolled in department of inform at Umm Al-Qura University : evaluation to the experience of extern ; training
المؤلف
المصدر
المجلة الدولية لعلوم المكتبات و المعلومات
العدد
المجلد 2، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2015)، ص ص. 262-274، 13ص.
الناشر
الجمعية المصرية للمكتبات و المعلومات و الأرشيف
تاريخ النشر
2015-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
تتناول الدراسة واقع تدريب طالبات قسم علم المعلومات بجامعة أم القرى خلال الترم الأول من العام الجامعي 1435 / 1436و رصد لتجربة التدريب الخارجي بجهات مختلفة، و قد اعتمدت الدراسة على منهج دراسة الحالة و استخدامات أداة الاستبيان لجمع البيانات و الإجابة على تساؤلات الدراسة، و من النتائج التي توصلت لها هذه الدراسة أن نسبة الطالبات المتدربات بجهات خارجية بلغت 100 % من إجمالي الطالبات عينة الدراسة، بالإضافة إلى أن 69 % من الطالبات أيدن فكرة أن يكون التدريب خلال فترة المخيف بشكل يومي متصل لمدة محددة بدلا من التدريب بالتزامن مع الدراسة.
و قد اختتمت الدراسة بعدد من التوصيات من بينها ضرورة وجود لائحة واضحة لمادة التدريب العملي الميداني يوضح من خلالها كل الجوانب المتعلقة بالمادة، كذلك تحديد يوم تأهيلي لكامل مجموعات التدريب يكون بالأسبوع الأول من الدراسة و المخصص للتسجيل يهدف إلى تعريف الطالبات بطبيعة المادة و أهدافها و شرح مفصل للائحتها و ما تشتمل عليه من عناصر.
الملخص EN
This study aimed to identify the reality of female students enrolN department of informatics training during the first semester of the academic 1435/1436 H, as well as identify the experience of external training in diffi authorities.
The study used the case approach, and it used a questionnai collect information and answer the study inquires.
The study reached to impo results from which the rate of female students who trained in external authoi reached to 100% from the study sample.
Furthermore, 69% from the fei students supported the ideal of training to be in the summer period in a ( basis for a specified period instead of training uring study.
The s recommended the necessity of the availability of cleipr regulation for the co of practicum.
These deregulations should state) all domains of col Furthermore, it recommends specifying a reparation ia y for all groups of train This day should be during the first week fo the study, and it should inf students with the course nature and aims, as well as its elements.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شنيشن، لطفية محمود رفعت. 2015. التدريب الميداني لطالبات قسم علم المعلومات بجامعة أم القرى : تقييم لتجربة التدريب الخارجي. المجلة الدولية لعلوم المكتبات و المعلومات،مج. 2، ع. 3، ص ص. 262-274.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-656231
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شنيشن، لطفية محمود رفعت. التدريب الميداني لطالبات قسم علم المعلومات بجامعة أم القرى : تقييم لتجربة التدريب الخارجي. المجلة الدولية لعلوم المكتبات و المعلومات مج. 2، ع. 3 (تموز / أيلول 2015)، ص ص. 262-274.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-656231
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شنيشن، لطفية محمود رفعت. التدريب الميداني لطالبات قسم علم المعلومات بجامعة أم القرى : تقييم لتجربة التدريب الخارجي. المجلة الدولية لعلوم المكتبات و المعلومات. 2015. مج. 2، ع. 3، ص ص. 262-274.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-656231
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-656231
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر