القصة القرآنية في تصوير مدرسة المنار : دراسة نقدية
المؤلف
المصدر
المجلة الأردنية في الدراسات الإسلامية
العدد
المجلد 10، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2014)، ص ص. 265-284، 20ص.
الناشر
جامعة آل البيت عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2014-09-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
AL Manar School’s approach in dealing with the story of the Qur'an is based on the interpretation and imagination, and claims that stories of the Qur'an came to preaching but not for reflecting history.
The researcher discusses their approach by addressing models of their books to point out that the Quran is an eternal sincere document, which is trusted with high credibility.
The researcher also explicates that the Quranic stories are accurate in their content, their subjects, and narrative of events in a creative and influenced manner.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بني الدومي، محمد محمود محمد. 2014. القصة القرآنية في تصوير مدرسة المنار : دراسة نقدية. المجلة الأردنية في الدراسات الإسلامية،مج. 10، ع. 3، ص ص. 265-284.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-657700
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بني الدومي، محمد محمود محمد. القصة القرآنية في تصوير مدرسة المنار : دراسة نقدية. المجلة الأردنية في الدراسات الإسلامية مج. 10، ع. 3 (2014)، ص ص. 265-284.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-657700
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بني الدومي، محمد محمود محمد. القصة القرآنية في تصوير مدرسة المنار : دراسة نقدية. المجلة الأردنية في الدراسات الإسلامية. 2014. مج. 10، ع. 3، ص ص. 265-284.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-657700
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 281-284
رقم السجل
BIM-657700
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر