اتجاهات معلمي اللغة العربية نحو استراتيجيات التدريس و التقويم الحديثة الموجودة في مناهج اللغة العربية المطورة للمرحلتين الابتدائية و المتوسطة, في محافظة الخفجي
العناوين الأخرى
The tendencies of Arabic teachers towards new teaching and assessment strategists in developed Arabic curricula for primary and intermediate stages in al-Khafji
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2014، العدد 47 (31 ديسمبر/كانون الأول 2014)، ص ص. 89-103، 15ص.
الناشر
الجمعية السعودية للعلوم التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2014-12-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مستريحي، قطنة أحمد هزاع. 2014. اتجاهات معلمي اللغة العربية نحو استراتيجيات التدريس و التقويم الحديثة الموجودة في مناهج اللغة العربية المطورة للمرحلتين الابتدائية و المتوسطة, في محافظة الخفجي. رسالة التربية و علم النفس،مج. 2014، ع. 47، ص ص. 89-103.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-658388
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مستريحي، قطنة أحمد هزاع. اتجاهات معلمي اللغة العربية نحو استراتيجيات التدريس و التقويم الحديثة الموجودة في مناهج اللغة العربية المطورة للمرحلتين الابتدائية و المتوسطة, في محافظة الخفجي. رسالة التربية و علم النفس ع. 47 (كانون الأول 2014)، ص ص. 89-103.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-658388
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مستريحي، قطنة أحمد هزاع. اتجاهات معلمي اللغة العربية نحو استراتيجيات التدريس و التقويم الحديثة الموجودة في مناهج اللغة العربية المطورة للمرحلتين الابتدائية و المتوسطة, في محافظة الخفجي. رسالة التربية و علم النفس. 2014. مج. 2014، ع. 47، ص ص. 89-103.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-658388
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-658388
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر