Perceived efficacy levels of Islamic education teachers in JORDAN
العناوين الأخرى
مستوي الثقة لدى معلمي التربية الإسلامية في الأردن
المصدر
Journal of King Saud University : Educational Sciences & Islamic Studies
العدد
المجلد 24، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2012)، ص ص. 23-31، 9ص.
الناشر
جامعة الملك سعود عمادة شؤون المكتبات
تاريخ النشر
2012-12-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
9
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Shudayfat, Sadiq Hasan& Khasawinah, lana& al-Sharah, Mamduh. 2012. Perceived efficacy levels of Islamic education teachers in JORDAN. Journal of King Saud University : Educational Sciences & Islamic Studies،Vol. 24, no. 4, pp.23-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-659881
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Shudayfat, Sadiq Hasan…[et al.]. Perceived efficacy levels of Islamic education teachers in JORDAN. Journal of King Saud University : Educational Sciences & Islamic Studies Vol. 24, no. 4 (Dec. 2012), pp.23-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-659881
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Shudayfat, Sadiq Hasan& Khasawinah, lana& al-Sharah, Mamduh. Perceived efficacy levels of Islamic education teachers in JORDAN. Journal of King Saud University : Educational Sciences & Islamic Studies. 2012. Vol. 24, no. 4, pp.23-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-659881
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
رقم السجل
BIM-659881
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
