Washback in language testing : a review of the concept and its implications to innovation in education

المصدر

Revue de la Faculté des Letters et des Langues

العدد

المجلد 2014، العدد 14-15 (30 يونيو/حزيران 2014)، ص ص. 49-68، 20ص.

الناشر

جامعة محمد خيضر بسكرة كلية الآداب و اللغات قسم الآدب العربي مخبر وحدة التكوين و البحث في نظريات القراءة و مناهجها

تاريخ النشر

2014-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

20

التخصصات الرئيسية

اللغات والآداب المقارنة

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Shawqi, Hawajli Ahmad. 2014. Washback in language testing : a review of the concept and its implications to innovation in education. Revue de la Faculté des Letters et des Langues،Vol. 2014, no. 14-15, pp.49-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-660307

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Shawqi, Hawajli Ahmad. Washback in language testing : a review of the concept and its implications to innovation in education. Revue de la Faculté des Letters et des Langues No. 14-15 (Jan. / Jun. 2014), pp.49-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-660307

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Shawqi, Hawajli Ahmad. Washback in language testing : a review of the concept and its implications to innovation in education. Revue de la Faculté des Letters et des Langues. 2014. Vol. 2014, no. 14-15, pp.49-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-660307

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

رقم السجل

BIM-660307