Class size impact on formative assessment in the LMD system
المصدر
Revue de la Faculté des Letters et des Langues
العدد
المجلد 2013، العدد 13 (30 يونيو/حزيران 2013)، ص ص. 21-33، 13ص.
الناشر
تاريخ النشر
2013-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Rabihi, Sulaymah. 2013. Class size impact on formative assessment in the LMD system. Revue de la Faculté des Letters et des Langues،Vol. 2013, no. 13, pp.21-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-660412
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Rabihi, Sulaymah. Class size impact on formative assessment in the LMD system. Revue de la Faculté des Letters et des Langues No. 13 (Jun. 2013), pp.21-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-660412
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Rabihi, Sulaymah. Class size impact on formative assessment in the LMD system. Revue de la Faculté des Letters et des Langues. 2013. Vol. 2013, no. 13, pp.21-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-660412
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
رقم السجل
BIM-660412
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
