Class size impact on formative assessment in the LMD system

المصدر

Revue de la Faculté des Letters et des Langues

العدد

المجلد 2013، العدد 13 (30 يونيو/حزيران 2013)، ص ص. 21-33، 13ص.

الناشر

جامعة محمد خيضر بسكرة كلية الآداب و اللغات قسم الآدب العربي مخبر وحدة التكوين و البحث في نظريات القراءة و مناهجها

تاريخ النشر

2013-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

13

التخصصات الرئيسية

الفلك و علومه

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Rabihi, Sulaymah. 2013. Class size impact on formative assessment in the LMD system. Revue de la Faculté des Letters et des Langues،Vol. 2013, no. 13, pp.21-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-660412

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Rabihi, Sulaymah. Class size impact on formative assessment in the LMD system. Revue de la Faculté des Letters et des Langues No. 13 (Jun. 2013), pp.21-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-660412

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Rabihi, Sulaymah. Class size impact on formative assessment in the LMD system. Revue de la Faculté des Letters et des Langues. 2013. Vol. 2013, no. 13, pp.21-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-660412

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

رقم السجل

BIM-660412