The effects of writing apprehension in English on the writing process of Jordanian EFL students at Yarmouk University
المصدر
The International Interdisciplinary Journal of Education
العدد
المجلد 1، العدد 1 (28 فبراير/شباط 2012)، ص ص. 6-14، 9ص.
الناشر
المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)
تاريخ النشر
2012-02-28
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
9
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Sawalihah, Abd Allah Musa Salim& Chow, Thomas Voon Foo. 2012. The effects of writing apprehension in English on the writing process of Jordanian EFL students at Yarmouk University. The International Interdisciplinary Journal of Education،Vol. 1, no. 1, pp.6-14.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-667048
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Sawalihah, Abd Allah Musa Salim& Chow, Thomas Voon Foo. The effects of writing apprehension in English on the writing process of Jordanian EFL students at Yarmouk University. The International Interdisciplinary Journal of Education Vol. 1, no. 1 (Feb. 2012), pp.6-14.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-667048
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Sawalihah, Abd Allah Musa Salim& Chow, Thomas Voon Foo. The effects of writing apprehension in English on the writing process of Jordanian EFL students at Yarmouk University. The International Interdisciplinary Journal of Education. 2012. Vol. 1, no. 1, pp.6-14.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-667048
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
رقم السجل
BIM-667048
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
